CLASS 7 ENGLISH READER-II • LESSON 15
INSPIRATION HELPS
A Story of Inspiration, Education, Courage and Service
Read → Understand → Click & Learn → Listen → Practise → Check → Think → Create
🌟 Learning Goals
🇬🇧 What will I learn?
- Understand Rubina's story.
- Learn how inspiration and guidance can change a person's life.
- Learn important vocabulary from the chapter.
- Answer comprehension questions.
- Identify who said important lines and to whom.
- Use words correctly in context.
- Make questions using can and could.
- Think about people and incidents that inspire us to help others.
🇮🇳 हम क्या सीखेंगे?
- Rubina की कहानी को समझेंगे।
- जानेंगे कि प्रेरणा और सही मार्गदर्शन किसी व्यक्ति का जीवन कैसे बदल सकते हैं।
- पाठ के महत्वपूर्ण vocabulary words सीखेंगे।
- comprehension questions के उत्तर देंगे।
- जानेंगे कि महत्वपूर्ण बातें किसने और किससे कही।
- संदर्भ के अनुसार सही शब्दों का प्रयोग करेंगे।
- can और could से questions बनाना सीखेंगे।
- उन लोगों और घटनाओं के बारे में सोचेंगे जो हमें दूसरों की मदद करने के लिए प्रेरित करते हैं।
🌱 Before You Read
Think!
Have you ever received help or guidance from someone that changed your studies or your life?
- Teacher 👩🏫
- Parent 👨👩👧
- Friend 🤝
- Relative 🌟
- Another helpful person ❤️
सोचिए!
क्या कभी किसी व्यक्ति की मदद या सही मार्गदर्शन ने आपकी पढ़ाई या जीवन में कोई बदलाव किया है?
- Teacher 👩🏫
- माता-पिता 👨👩👧
- मित्र 🤝
- रिश्तेदार 🌟
- कोई अन्य मददगार व्यक्ति ❤️
📖 Chapter Reading
Rubina lived with her parents in a village . Her father worked in a factory . She was studying in class 6. She always stood first in the class .
Rubina अपने माता-पिता के साथ एक गाँव में रहती थी। उसके पिता एक कारखाने में काम करते थे। वह कक्षा 6 में पढ़ती थी। वह हमेशा कक्षा में प्रथम आती थी।
One
day
when her
father
returned
home
,
he was
feeling
weak
.
He
told
his
wife
,
“I am
suffering
from some
serious
disease
,
and the
treatment
of this disease is very
expensive
.”
On
hearing
this,
Rubina's
mother
became very
sad
.
Her father
needed
rest
,
so her mother
started
working
in the factory in his
place
.
Rubina
stopped
going
to
school
as most of the
time
she had to
stay
at
home
to
take care
of her
father
.
She was
worried
about her
studies
.
एक दिन जब उसके पिता घर लौटे तो वे कमजोर महसूस कर रहे थे। उन्होंने अपनी पत्नी से कहा, “मैं किसी गंभीर बीमारी से पीड़ित हूँ और इस बीमारी का इलाज बहुत महँगा है।” यह सुनकर Rubina की माँ बहुत दुखी हो गईं। उसके पिता को आराम की आवश्यकता थी, इसलिए उसकी माँ ने उनकी जगह factory में काम करना शुरू कर दिया। Rubina ने school जाना बंद कर दिया क्योंकि उसे अधिकांश समय घर पर रहकर अपने पिता की देखभाल करनी पड़ती थी। उसे अपनी पढ़ाई की चिंता थी।
One day on their
way
to the
factory
,
Rubina and her mother
met
her
teacher
.
The teacher
asked
the
reason
for her
absence
from
school
.
Rubina
said
,
“I am not going to school because my
father
is very
sick
and
unable
to
work
.”
एक दिन factory जाते समय Rubina और उसकी माँ उसकी teacher से मिलीं। Teacher ने school से उसकी अनुपस्थिति का कारण पूछा। Rubina ने कहा, “मैं school नहीं जा रही हूँ क्योंकि मेरे पिता बहुत बीमार हैं और काम करने में असमर्थ हैं।”
Her mother said that she had started working in the mill to support the family and Rubina had to stay at home to do the household work .
उसकी माँ ने बताया कि परिवार का सहारा बनने के लिए उन्होंने mill में काम करना शुरू कर दिया था और Rubina को घर पर रहकर घरेलू काम करना पड़ता था।
The teacher
said
to her
mother
,
“Your
family
must have been
enrolled
in
Rashtriya
Swasthya
Beema
Yojna
.
If so, your
husband
could be
treated
under this
scheme
without
spending
money.”
The teacher also
suggested
that Rubina should
join
the
girls'
boarding school
.
In the boarding school she would get
free
education
,
food
and
hostel
facility
.
Teacher ने उसकी माँ से कहा, “आपका परिवार Rashtriya Swasthya Beema Yojna में enrolled होगा। यदि ऐसा है, तो आपके पति का इलाज इस योजना के अंतर्गत बिना पैसे खर्च किए हो सकता है।” Teacher ने यह भी सुझाव दिया कि Rubina को girls' boarding school में join करना चाहिए। Boarding school में उसे free education, food और hostel facility मिलेगी।
Rubina's mother followed the teacher's advice due to which her husband got good and free treatment and soon he recovered . On the other hand, in the boarding school , Rubina also completed her education without any hurdle . She excelled in her studies and got admission in a reputed medical college . She also got a scholarship to pursue her studies further .
Rubina की माँ ने teacher की सलाह मानी। इसके कारण उसके पति को अच्छा और मुफ्त इलाज मिला और वे जल्द ही ठीक हो गए। दूसरी ओर boarding school में Rubina ने भी बिना किसी बाधा के अपनी शिक्षा पूरी की। वह अपनी पढ़ाई में बहुत अच्छी रही और उसे एक प्रतिष्ठित medical college में admission मिला। उसे आगे की पढ़ाई जारी रखने के लिए scholarship भी मिली।
After becoming a doctor she joined a local Primary Health Centre . Later on, she opened a school for the children of village .
Doctor बनने के बाद उसने एक local Primary Health Centre में काम करना शुरू किया। बाद में उसने गाँव के बच्चों के लिए एक school खोला।
One day, Rubina along with her parents visited her teacher . They expressed their gratitude to the teacher . Rubina's parents felt proud of their daughter .
एक दिन Rubina अपने माता-पिता के साथ अपनी teacher से मिलने गई। उन्होंने teacher के प्रति अपना आभार व्यक्त किया। Rubina के माता-पिता को अपनी बेटी पर गर्व महसूस हुआ।
Inspiration and good guidance can help a person overcome difficulties, continue education and use success to help others.
🇮🇳 मुख्य भाव: प्रेरणा और सही मार्गदर्शन किसी व्यक्ति को कठिनाइयों से निकलने, शिक्षा जारी रखने और सफलता के बाद दूसरों की मदद करने में सहायता कर सकते हैं।
🖱️ Click & Learn
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Story में blue highlighted English words पर click करें। हर word पर एक ही learning popup खुलेगा।
Word → उच्चारण → हिन्दी अर्थ → सरल English Use → हिन्दी Example → 🔊 उच्चारण
📚 New Words / Phrases
These are the New Words/Phrases given in the textbook.
ये textbook में दिए गए New Words/Phrases हैं।
🧠 Comprehension Questions
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
💬 Who Said These Words — And To Whom?
इन शब्दों को किसने कहा और किससे कहा?
🌍 Word Power
Box में दिए गए appropriate words से blanks भरिए।
b. lagging
c. gratitude
d. hurdle
e. proud
f. enrolled
b. lagging — पीछे रहना
c. gratitude — आभार
d. hurdle — बाधा
e. proud — गर्वित
f. enrolled — नामांकित / दाखिल किया गया
✏️ Language Practice
1. Add ‘can/could’ and make questions
can/could जोड़कर questions बनाइए।
Example:
Rubina could come first in the class.
Could Rubina come first in the class?
उदाहरण:
Rubina could come first in the class.
→ Could Rubina come first in the class?
b. Could her father recover his health?
c. Could Rubina take admission in the medical college?
d. Can Rubina open the school for factory worker's children?
e. Can her father get the free treatment in a hospital?
f. Can Rubina join a local Primary Health Centre?
b. क्या उसके पिता अपना स्वास्थ्य ठीक कर सकते थे?
c. क्या Rubina medical college में admission ले सकती थी?
d. क्या Rubina factory workers के बच्चों के लिए school खोल सकती है?
e. क्या उसके पिता hospital में free treatment पा सकते हैं?
f. क्या Rubina local Primary Health Centre join कर सकती है?
🐝 Activity
Discuss with your friends
Discuss with your friends about the person, story or incident that has inspired you to help people around you.
अपने दोस्तों के साथ उस व्यक्ति, कहानी या घटना के बारे में चर्चा कीजिए जिसने आपको अपने आसपास के लोगों की मदद करने के लिए प्रेरित किया हो।
🗣️ Speaking Prompts
- Who inspired you?
- What did that person do?
- How did the person help others?
- What did you learn?
- How will you help others?
बोलने के संकेत
- आपको किसने प्रेरित किया?
- उस व्यक्ति ने क्या किया?
- उस व्यक्ति ने दूसरों की कैसे मदद की?
- आपने क्या सीखा?
- आप दूसरों की कैसे मदद करेंगे?
💡 Think Deeper — HOTS
Rubina के जीवन में teacher का मार्गदर्शन महत्वपूर्ण क्यों था?
आप Rubina के किन गुणों की प्रशंसा करते हैं?
Rubina ने बाद में अपने गाँव के बच्चों की मदद कैसे की?
🎯 Vocabulary Challenge
2. hurdle
3. scholarship
4. excel
2. hurdle — बाधा
3. scholarship — छात्रवृत्ति
4. excel — किसी कार्य में कुशल होना
🗣️ Speaking Practice
Speak for One Minute
Topic: A person who inspired me to help others.
विषय: वह व्यक्ति जिसने मुझे दूसरों की मदद करने के लिए प्रेरित किया।
- Who is the person?
- How do you know the person?
- What did the person do?
- Why did the person inspire you?
- What will you do after learning from that person?
✍️ Creative Writing
A Helping Hand
Write 5–7 sentences about a time when you helped someone or someone helped you.
उस समय के बारे में 5–7 वाक्य लिखिए जब आपने किसी की मदद की या किसी ने आपकी मदद की।
⏱️ One-Minute Revision
Rubina was a class 6 student.
Rubina कक्षा 6 की छात्रा थी।
Her father became seriously ill.
उसके पिता गंभीर रूप से बीमार हो गए।
Her teacher suggested the health scheme and a girls' boarding school.
Teacher ने health scheme और girls' boarding school का सुझाव दिया।
Rubina completed her studies and became a doctor.
Rubina ने अपनी पढ़ाई पूरी की और doctor बनी।
Remember: Good guidance can become the beginning of a better future.
याद रखें: सही मार्गदर्शन बेहतर भविष्य की शुरुआत बन सकता है।
🌟 Self-Check
💖 Life Lesson
Rubina's story shows us that difficulties do not have to end our dreams. Good guidance, education, determination and a willingness to help others can create a better future.
Rubina की कहानी हमें सिखाती है कि कठिनाइयों के कारण हमारे सपने समाप्त नहीं होने चाहिए। सही मार्गदर्शन, शिक्षा, दृढ़ निश्चय और दूसरों की मदद करने की भावना बेहतर भविष्य बना सकती है।