Class 4 Chapter 7 Fit Body Mind Nation

Class 4 Santoor Chapter 7 – Fit Body, Fit Mind, Fit Nation
UNIT 3 • FUN WITH GAMES • SANTOOR • GRADE 4
CHAPTER 7

Fit Body, Fit Mind, Fit Nation

๐Ÿƒ Sports • ๐ŸŽต Music • ๐Ÿง  Mind • ❤️ Health • ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ณ Nation
๐Ÿƒ A Fit and Happy World
☀️
FIT BODY
FIT MIND
FIT NATION
๐Ÿ‘
⛸️
๐ŸŽธ
๐Ÿšด
๐ŸŽต
The chapter celebrates children who stay active, enjoy sports and music, practise their skills, learn from mistakes and find joy in healthy activities.
เค…เคง्เคฏाเคฏ เค•ा เคฎुเค–्เคฏ เคตिเคšाเคฐ: เค–ेเคฒ, เคธंเค—ीเคค, เค…เคญ्เคฏाเคธ เค”เคฐ เคฐเคšเคจाเคค्เคฎเค• เค—เคคिเคตिเคงिเคฏाँ เคนเคฎाเคฐे เคถเคฐीเคฐ เค”เคฐ เคฎเคจ เค•ो เคธ्เคตเคธ्เคฅ, เคธเค•्เคฐिเคฏ เค”เคฐ เคช्เคฐเคธเคจ्เคจ เคฐเค–เคจे เคฎें เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐเคคी เคนैं।
๐Ÿ“– Let us Read — Fit Body, Fit Mind, Fit Nation

Active boy Anant, plays the game of hockey, even when the ground is rocky.

Graceful girl Geeta, practices on her skates, and learns daily from her mistakes.

Little boy Lhamo, proudly plays a guitar, while his friend joins him with a sitar.

Swift girl Shabana, after winning a cycle race, happily celebrates her fastest pace.

And then there is me, musical Meena, singing in rhythm.

Cheerful children everywhere, playing is a joy! for every girl and boy.

เคฏเคน เค•เคตिเคคा เค‰เคจ เคฌเคš्เคšों เค•ो เคช्เคฐเคธ्เคคुเคค เค•เคฐเคคी เคนै เคœो เค–ेเคฒ, เคธंเค—ीเคค เค”เคฐ เค…เคจ्เคฏ เค—เคคिเคตिเคงिเคฏों เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคธเค•्เคฐिเคฏ เค”เคฐ เคช्เคฐเคธเคจ्เคจ เคฐเคนเคคे เคนैं। เค•เคตिเคคा เคนเคฎें เค…เคญ्เคฏाเคธ เค•เคฐเคจे, เค…เคชเคจी เค—เคฒเคคिเคฏों เคธे เคธीเค–เคจे เค”เคฐ เคธ्เคตเคธ्เคฅ เคœीเคตเคจ เค•ा เค†เคจंเคฆ เคฒेเคจे เค•े เคฒिเค เคช्เคฐेเคฐिเคค เค•เคฐเคคी เคนै।
๐Ÿ“š Maximum Clickable Vocabulary

เค•िเคธी เคญी English word เคชเคฐ click เค•เคฐें। Pronunciation, Hindi meaning, easy sentence เค”เคฐ English → Hindi audio เคฎिเคฒेเค—ा।

๐Ÿ’ก Let us Think — Hidden Answers
1 Which game does Anant play?
Anant plays hockey.
เค…เคจंเคค เคนॉเค•ी เค–ेเคฒเคคा เคนै।
2 Which musical instruments are mentioned?
The guitar and the sitar.
เค—िเคŸाเคฐ เค”เคฐ เคธिเคคाเคฐ।
3 Who sings in rhythm?
Musical Meena sings in rhythm.
เคธंเค—ीเคคเคฎเคฏ เคฎीเคจा เคคाเคฒ เคฎें เค—ाเคคी เคนै।
4 Who learns from mistakes while skating?
Geeta learns from her mistakes.
เค—ीเคคा เค…เคชเคจी เค—เคฒเคคिเคฏों เคธे เคธीเค–เคคी เคนै।
5 What does Shabana win?
Shabana wins a cycle race.
เคถเคฌाเคจा เคธाเค‡เค•िเคฒ เคฐेเคธ เคœीเคคเคคी เคนै।
๐ŸŽจ Chapter Descriptive-Word Activity

Chapter เคฎें เคฌเคš्เคšों เค•े เคจाเคฎ เค•े เคธाเคฅ describing words เคฆिเค เค—เค เคนैं। เคธเคนी adjective เคšुเคจเค•เคฐ noun เค•ो describe เค•เคฐें।

Anant
Active Musical Swift Graceful
Geeta
Graceful Swift Musical Rocky
Lhamo
Little Active Swift Cheerful
Shabana
Swift Little Musical Rocky
Meena
Musical Active Rocky Swift
Choose a describing word.
๐Ÿš€ Adverb Grammar Activity

Adverbs tell us more about an action. Chapter words such as proudly and happily tell us how an action happens.

๐ŸŽต Rhyming Words Activity

Choose the word that rhymes with each word.

๐Ÿ”ค Double-Letter Spelling Activity

Click the words that contain double letters.

Find the words with double letters.
๐Ÿ–ผ️ Interactive Picture Activity

Look carefully at the fitness scene. Find six important objects/activities.

☀️
๐Ÿ‘
⛸️
๐ŸŽธ
๐Ÿšด
๐Ÿง’
๐Ÿ”Ž Found: 0 / 6
✍️ Sentence Writing
Make a sentence with active.
Make a sentence with graceful.
Make a sentence with swift.
Make a sentence with rhythm.
Make a sentence with cheerful.
Write five lines on My Daily Fitness Routine.
๐Ÿ—ฃ️ Situation-based Speaking
Situation 1:

Your friend does not like outdoor games. How will you encourage your friend?

Situation 2:

You made a mistake while learning a new sport. What will you do?

Situation 3:

Your classmate is very good at music but not good at sports. What will you tell them?

Situation 4:

Your friend wins a race. What will you say?

Situation 5:

Your team loses a game. How will you motivate your teammates?

✉️ Real-Life Writing — Traffic Police Letter

Write a thank-you letter to the Traffic Police for keeping children and other road users safe.

To,
The Traffic Police Officer
________________________

Date: ____________________

Subject: Thank you for keeping our roads safe

Dear Sir/Madam,

Thank you for helping people follow traffic rules and stay safe on the roads.

Thank you.

Yours sincerely,
Name: ___________________
Class: ___________________

เคฏाเคคाเคฏाเคค เคชुเคฒिเคธ เค•ो เคงเคจ्เคฏเคตाเคฆ เคฆेเคคे เคนुเค เค›ोเคŸा เคชเคค्เคฐ เคฒिเค–िเค। เคชเคค्เคฐ เคฎें เคฏाเคคाเคฏाเคค เคจिเคฏเคฎों เค•ा เคชाเคฒเคจ เค•เคฐเคจे เค•ा เคตाเคฆा เคญी เค•ीเคœिเค।
๐Ÿ’Œ Thank-you Card — Draw & Write

Create a thank-you card for someone who helps you stay healthy, learn a skill, play a sport, or enjoy music.

Thank You! ❤️

๐Ÿƒ ๐ŸŽต ❤️
๐Ÿ… Let us Explore — Paralympic Games
๐Ÿ… What are they?

International sporting events for athletes with disabilities.

๐Ÿƒ Examples

Para athletics, para swimming, wheelchair racing and many other sports.

๐Ÿ’ช What do they teach us?

Courage, determination, practice and confidence.

๐Ÿค Our message

Everyone should get equal opportunities to participate and show their abilities.

๐Ÿ‡ฌ๐Ÿ‡ง English Summary

“Fit Body, Fit Mind, Fit Nation” celebrates children who enjoy sports, music and creative activities.

Anant plays hockey, Geeta practises skating, Lhamo plays the guitar, Shabana wins a cycle race, and Meena sings in rhythm.

The poem shows that activity, practice, confidence and joy help children stay healthy and positive.

The message is that happy and healthy children can contribute to a strong and healthy nation.

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ณ เคนिंเคฆी เคธाเคฐांเคถ

“Fit Body, Fit Mind, Fit Nation” เค•เคตिเคคा เคฎें เคฌเคš्เคšों เค•ी เค–ेเคฒ, เคธंเค—ीเคค เค”เคฐ เค…เคจ्เคฏ เค—เคคिเคตिเคงिเคฏों เค•े เคช्เคฐเคคि เคฐुเคšि เคฆिเค–ाเคˆ เค—เคˆ เคนै।

เค…เคจंเคค เคนॉเค•ी เค–ेเคฒเคคा เคนै, เค—ीเคคा skating เค•ा เค…เคญ्เคฏाเคธ เค•เคฐเคคी เคนै เค”เคฐ เค…เคชเคจी เค—เคฒเคคिเคฏों เคธे เคธीเค–เคคी เคนै। เคฒाเคฎो guitar เคฌเคœाเคคा เคนै, เคถเคฌाเคจा cycle race เคœीเคคเคคी เคนै เค”เคฐ เคฎीเคจा เคคाเคฒ เคฎें เค—ाเคคी เคนै।

เค•เคตिเคคा เค•ा เคธंเคฆेเคถ เคนै เค•ि เค–ेเคฒ เค”เคฐ เคฐเคšเคจाเคค्เคฎเค• เค—เคคिเคตिเคงिเคฏाँ เคนเคฎें เคธ्เคตเคธ्เคฅ, เคช्เคฐเคธเคจ्เคจ เค”เคฐ เคธเค•्เคฐिเคฏ เคฌเคจाเคคी เคนैं।

เคธ्เคตเคธ्เคฅ เค”เคฐ เค–ुเคถ เคฌเคš्เคšे เคเค• เคฎเคœเคฌूเคค เคฐाเคท्เคŸ्เคฐ เค•े เคจिเคฐ्เคฎाเคฃ เคฎें เคฏोเค—เคฆाเคจ เคฆेเคคे เคนैं।

๐Ÿ“– Chapter 7 Assessment
Reading Passage 1 / 6 00:00
Assessment Ready — Start Reading
Read aloud. Click an incorrectly read word to mark it RED.
Wrong Words: 0

Post a Comment

Previous Post Next Post