⭐ Circle • Square • Triangle • Rectangle
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UNIT 1 • MY LAND • SANTOOR • GRADE 3
CHAPTER 3
Best Friends
Reading • Shapes • Grammar • Speaking • Writing
🌟 Story Preview
English:
Circle, Square, Triangle and Rectangle are friends. They argue about which shape is the best. A wise star teaches them that each shape is useful and that together they can create wonderful pictures and patterns. They understand their mistake and remain best friends.
Circle, Square, Triangle and Rectangle are friends. They argue about which shape is the best. A wise star teaches them that each shape is useful and that together they can create wonderful pictures and patterns. They understand their mistake and remain best friends.
हिंदी:
वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत मित्र हैं। वे इस बात पर झगड़ते हैं कि इनमें सबसे अच्छा कौन है। एक बुद्धिमान तारा उन्हें समझाता है कि हर आकार उपयोगी है और मिलकर वे सुंदर चित्र और पैटर्न बना सकते हैं। वे अपनी गलती समझते हैं और हमेशा अच्छे मित्र बने रहते हैं।
वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत मित्र हैं। वे इस बात पर झगड़ते हैं कि इनमें सबसे अच्छा कौन है। एक बुद्धिमान तारा उन्हें समझाता है कि हर आकार उपयोगी है और मिलकर वे सुंदर चित्र और पैटर्न बना सकते हैं। वे अपनी गलती समझते हैं और हमेशा अच्छे मित्र बने रहते हैं।
📖 Let us Read
Read each English paragraph first. Its simple Hindi translation is given below. Tap the colourful words to open the vocabulary popup.
There were four — , , and . One day there began a between the friends. Each of them said they were the best.
चार मित्र थे — वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत। एक दिन मित्रों के बीच झगड़ा शुरू हो गया। हर एक कहने लगा कि वही सबसे अच्छा है।
said, “I am the best! I am and . I have no . Children use me to a smiling face. There are so many beautiful things in my . I am the best!”
वृत्त ने कहा, “मैं सबसे अच्छा हूँ! मैं गोल और सुंदर हूँ। मेरे कोई नुकीले किनारे नहीं हैं। बच्चे मेरा उपयोग मुस्कुराता हुआ चेहरा बनाने के लिए करते हैं। मेरे आकार में बहुत-सी सुंदर चीजें हैं। मैं सबसे अच्छा हूँ!”
The other shapes refused to agree with the circle. then said, “I am the best! I have four and all of them are in . Children eat many which are square in shape. I look very beautiful and so I am the best.”
दूसरे आकार वृत्त की बात से सहमत नहीं हुए। फिर वर्ग ने कहा, “मैं सबसे अच्छा हूँ! मेरी चार भुजाएँ हैं और सभी आकार में बराबर हैं। बच्चे बहुत-सी ऐसी मिठाइयाँ खाते हैं जो वर्ग के आकार की होती हैं। मैं बहुत सुंदर दिखता हूँ, इसलिए मैं सबसे अच्छा हूँ।”
After listening to this, said in a voice, “I am the best! Just look at me! I am so beautiful. I have three . Children use me to draw . They enjoy many yummy in my shape. So, I am the best!”
यह सुनकर त्रिभुज ने ऊँची आवाज़ में कहा, “मैं सबसे अच्छा हूँ! मुझे देखो! मैं बहुत सुंदर हूँ। मेरी तीन भुजाएँ हैं। बच्चे मेरा उपयोग पहाड़ बनाने के लिए करते हैं। वे मेरे आकार की बहुत-सी स्वादिष्ट चीज़ें खाते हैं। इसलिए मैं सबसे अच्छा हूँ!”
Listening to the other three friends, laughed aloud. “Of course not. No one can be better than me. I have four sides. Two are equally long and two are equally short. I look so beautiful. Children enjoy and in rectangle shape. They also use so many things in my shape. I am the best!” said the rectangle.
तीनों मित्रों की बात सुनकर आयत जोर से हँसा। “बिल्कुल नहीं। मुझसे अच्छा कोई नहीं हो सकता। मेरी चार भुजाएँ हैं। दो समान रूप से लंबी और दो समान रूप से छोटी हैं। मैं बहुत सुंदर दिखता हूँ। बच्चे आयत के आकार के बिस्कुट और चॉकलेट पसंद करते हैं। वे मेरे आकार की बहुत-सी चीज़ों का भी उपयोग करते हैं। मैं सबसे अच्छा हूँ!” आयत ने कहा।
The friends could not decide who was the best among them. They decided to ask the first person they meet. After some time, they met a . They stopped her and told her of their fight. They asked her to decide who was the best among them.
मित्र यह तय नहीं कर सके कि उनमें सबसे अच्छा कौन है। उन्होंने तय किया कि जिस पहले व्यक्ति से वे मिलेंगे, उससे पूछेंगे। कुछ समय बाद उन्हें एक तारा मिला। उन्होंने उसे रोका और अपने झगड़े के बारे में बताया। उन्होंने तारे से यह तय करने को कहा कि उनमें सबसे अच्छा कौन है।
The star was . She looked at all of them. She thought for a while. Then she said, “All of you are friends. Then why should you fight? Let me tell you something very important. Do you know what you could do if you were ? You could the most beautiful pictures and ! Just look around. We find designs and things in all the shapes. So, stop fighting. Together we all can create wonders.”
तारा बुद्धिमान था। उसने उन सभी को देखा और कुछ देर सोचा। फिर उसने कहा, “तुम सभी मित्र हो। फिर तुम्हें झगड़ना क्यों चाहिए? मैं तुम्हें एक बहुत जरूरी बात बताती हूँ। क्या तुम जानते हो कि यदि तुम साथ मिलकर काम करो तो क्या कर सकते हो? तुम सबसे सुंदर चित्र और पैटर्न बना सकते हो! चारों ओर देखो। हमें सभी आकारों में अद्भुत डिज़ाइन और चीज़ें मिलती हैं। इसलिए झगड़ना बंद करो। हम सब मिलकर अद्भुत चीज़ें बना सकते हैं।”
The friends their and each other that they would never fight again. They remained best friends .
मित्रों ने अपनी गलती समझी और एक-दूसरे से वादा किया कि वे फिर कभी नहीं झगड़ेंगे। वे हमेशा के लिए सबसे अच्छे मित्र बने रहे।
💭 Let us Think
1. Who were the four friends?हिंदी: चार मित्र कौन थे?
Circle, Square, Triangle and Rectangle.
वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत।
वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत।
2. Why were they fighting?हिंदी: वे क्यों झगड़ रहे थे?
Each of them thought that they were the best.
हर एक को लगता था कि वही सबसे अच्छा है।
हर एक को लगता था कि वही सबसे अच्छा है।
3. Who helped them to end their fight?हिंदी: उनके झगड़े को खत्म करने में किसने मदद की?
A wise star helped them.
एक बुद्धिमान तारे ने उनकी मदद की।
एक बुद्धिमान तारे ने उनकी मदद की।
4. What lesson did the friends learn in the end?हिंदी: अंत में मित्रों ने क्या सीख सीखी?
They learnt that they should not fight and that together they can create wonderful things.
उन्होंने सीखा कि उन्हें झगड़ना नहीं चाहिए और मिलकर वे अद्भुत चीज़ें बना सकते हैं।
उन्होंने सीखा कि उन्हें झगड़ना नहीं चाहिए और मिलकर वे अद्भुत चीज़ें बना सकते हैं।
5(a) The circle does not have sharp edges.हिंदी: वृत्त के नुकीले किनारे नहीं होते।
T — सही।
5(b) A square has four sides but not all of them are equal in size.हिंदी: वर्ग की चार भुजाएँ होती हैं, लेकिन सभी बराबर नहीं होतीं।
F — गलत। वर्ग की चारों भुजाएँ बराबर होती हैं।
5(c) The triangle has two sides.हिंदी: त्रिभुज की दो भुजाएँ होती हैं।
F — गलत। त्रिभुज की तीन भुजाएँ होती हैं।
5(d) The friends could decide who was the best among them.हिंदी: मित्र यह तय कर सके कि उनमें सबसे अच्छा कौन है।
F — गलत। वे तय नहीं कर सके, इसलिए उन्होंने तारे से पूछा।
6. Who is your friend? What are the things you can do when your friend helps you?हिंदी: आपका मित्र कौन है? जब आपका मित्र आपकी मदद करता है तो आप क्या कर सकते हैं?
उदाहरण: मेरा मित्र राहुल है। जब वह मेरी मदद करता है तो मैं उसे धन्यवाद देता हूँ और जरूरत पड़ने पर उसकी मदद करता हूँ।
7. Look around you. Talk about the shapes of what you see.हिंदी: अपने आसपास देखिए और दिखाई देने वाली वस्तुओं के आकार के बारे में बताइए।
उदाहरण: घड़ी गोल है, किताब आयताकार है और कुछ टाइलें वर्गाकार हैं।
🗣️ Let us Speak
Divide into groups of 5. Each learner can be one character: Circle, Square, Triangle, Rectangle or the Star. Take turns reading the story and add actions.
हिंदी: पाँच-पाँच के समूह बनाइए। हर बच्चा एक पात्र बने—वृत्त, वर्ग, त्रिभुज, आयत या तारा। बारी-बारी से कहानी पढ़िए और अपने संवादों के साथ हाव-भाव जोड़िए।
Role-play challenge: Say one sentence as your character explaining why you are useful.हिंदी: अपने पात्र के रूप में एक वाक्य बोलिए और बताइए कि आपका आकार उपयोगी क्यों है।
वृत्त: मैं गोल हूँ और मेरे नुकीले किनारे नहीं हैं।
वर्ग: मेरी चारों भुजाएँ बराबर हैं।
त्रिभुज: मेरी तीन भुजाएँ हैं।
आयत: मेरी दो भुजाएँ लंबी और दो छोटी होती हैं।
तारा: मिलकर काम करने से तुम सुंदर चित्र बना सकते हो।
वर्ग: मेरी चारों भुजाएँ बराबर हैं।
त्रिभुज: मेरी तीन भुजाएँ हैं।
आयत: मेरी दो भुजाएँ लंबी और दो छोटी होती हैं।
तारा: मिलकर काम करने से तुम सुंदर चित्र बना सकते हो।
📚 Let us Learn
A pigeon and an ant became friends. Notice that we used ‘a’ before pigeon and ‘an’ before ant.
एक कबूतर और एक चींटी मित्र बन गए। ध्यान दें कि pigeon से पहले ‘a’ और ant से पहले ‘an’ का प्रयोग हुआ है।
Rule: Use a before a singular noun beginning with a consonant sound. Use an before a singular noun beginning with a vowel sound (a, e, i, o, u).
नियम: व्यंजन ध्वनि से शुरू होने वाली एकवचन संज्ञा से पहले a और स्वर ध्वनि से शुरू होने वाली एकवचन संज्ञा से पहले an का प्रयोग करते हैं।
नियम: व्यंजन ध्वनि से शुरू होने वाली एकवचन संज्ञा से पहले a और स्वर ध्वनि से शुरू होने वाली एकवचन संज्ञा से पहले an का प्रयोग करते हैं।
A. Fill in the blanks using ‘a’.
1. ___ dog is barking at the postman.हिंदी: एक कुत्ता डाकिए पर भौंक रहा है।
a
2. My mother gives chapattis to ___ cow everyday.हिंदी: मेरी माँ रोज़ एक गाय को चपाती देती हैं।
a
3. In summers, ___ sparrow builds its nest on the mango tree near our house.हिंदी: गर्मियों में एक गौरैया हमारे घर के पास आम के पेड़ पर अपना घोंसला बनाती है।
a
B. Fill in the blanks using ‘an’.
1. I saw ___ eagle yesterday.हिंदी: मैंने कल एक गरुड़/बड़ा पक्षी देखा।
an
2. Maya bought ___ umbrella for the monsoon.हिंदी: माया ने मानसून के लिए एक छाता खरीदा।
an
3. ___ ice-cream man brings his cart in the evenings.हिंदी: एक आइसक्रीम वाला शाम को अपनी गाड़ी लाता है।
an
C. Fill in the blanks using ‘a’ or ‘an’.
1. ___ brown hen laid ___ egg.हिंदी: एक भूरी मुर्गी ने एक अंडा दिया।
a, an
2. ___ eagle sat on ___ building.हिंदी: एक गरुड़ एक इमारत पर बैठा।
an, a
3. Mary ate ___ apricot, ___ chikoo and ___ orange.हिंदी: मैरी ने एक खुबानी, एक चीकू और एक संतरा खाया।
an, a, an
👂 Let us Listen
Listen to the chapter reading and practise the shapes and key words aloud.
हिंदी: अध्याय का पाठ सुनिए और आकारों तथा मुख्य शब्दों का उच्चारण करके अभ्यास कीजिए।
Circle • Square • Triangle • Rectangle • Starहिंदी: वृत्त • वर्ग • त्रिभुज • आयत • तारा
Circle — Square — Triangle — Rectangle — Star
वृत्त — वर्ग — त्रिभुज — आयत — तारा
वृत्त — वर्ग — त्रिभुज — आयत — तारा
✍️ Let us Write
A. Paste a picture of your friend.
हिंदी: अपने मित्र का चित्र यहाँ लगाइए।
B. Write a few lines about your friend by filling in the blanks.
1. My friend’s name is ______.हिंदी: मेरे मित्र का नाम ______ है।
2. He/She is a boy/girl.हिंदी: वह लड़का/लड़की है।
3. He/She is ______ years old.हिंदी: उसकी उम्र ______ वर्ष है।
4. His/Her favourite colour is ______.हिंदी: उसका पसंदीदा रंग ______ है।
5. He/She likes to play ______.हिंदी: उसे ______ खेलना पसंद है।
6. He/She wants to become ______.हिंदी: वह ______ बनना चाहता/चाहती है।
My friend’s name is Rahul. He is a boy. He is 8 years old. His favourite colour is blue. He likes to play cricket. He wants to become a teacher.
मेरे मित्र का नाम राहुल है। वह लड़का है। उसकी उम्र 8 वर्ष है। उसका पसंदीदा रंग नीला है। उसे क्रिकेट खेलना पसंद है। वह शिक्षक बनना चाहता है।
मेरे मित्र का नाम राहुल है। वह लड़का है। उसकी उम्र 8 वर्ष है। उसका पसंदीदा रंग नीला है। उसे क्रिकेट खेलना पसंद है। वह शिक्षक बनना चाहता है।
🎨 Let us Do
Use the space below to draw the four friends you met in Chapter 3.
हिंदी: नीचे दिए स्थान में अध्याय 3 में मिले चारों मित्रों के चित्र बनाइए।
Ideas: Draw a circle, square, triangle and rectangle as friendly characters.हिंदी: सुझाव: वृत्त, वर्ग, त्रिभुज और आयत को मित्र पात्रों के रूप में बनाइए।
🔎 Let us Explore
Draw pictures using the four friends mentioned in Chapter 3. You can use shapes to make houses, mountains, trees, people and other designs.
हिंदी: अध्याय 3 में बताए गए चारों आकारों का उपयोग करके चित्र बनाइए। आप आकारों से घर, पहाड़, पेड़, लोग और अन्य डिज़ाइन बना सकते हैं।
🎵 Fun with Words
Who are you?
And what do you do?
We are birds.
We and sing.
Who are you?
And what do you do?
We are monkeys.
We .
Who are you?
And what do you do?
We are dogs.
We run and .
And what do you do?
We are birds.
We and sing.
Who are you?
And what do you do?
We are monkeys.
We .
Who are you?
And what do you do?
We are dogs.
We run and .
आप कौन हैं? और आप क्या करते हैं?
हम पक्षी हैं। हम चहचहाते और गाते हैं।
हम बंदर हैं। हम कूदते और झूलते हैं।
हम कुत्ते हैं। हम दौड़ते और भौंकते हैं।
हम पक्षी हैं। हम चहचहाते और गाते हैं।
हम बंदर हैं। हम कूदते और झूलते हैं।
हम कुत्ते हैं। हम दौड़ते और भौंकते हैं।
Who are you?
And what do you do?
We are cats.
We in the dark.
Who are you?
And what do you do?
We are elephants.
We raise our .
Who are you?
And what do you do?
We are lions.
We and .
And what do you do?
We are cats.
We in the dark.
Who are you?
And what do you do?
We are elephants.
We raise our .
Who are you?
And what do you do?
We are lions.
We and .
आप कौन हैं? और आप क्या करते हैं?
हम बिल्लियाँ हैं। हम अँधेरे में म्याऊँ करती हैं।
हम हाथी हैं। हम अपनी सूँड उठाते हैं।
हम शेर हैं। हम दहाड़ते और शिकार करते हैं।
हम बिल्लियाँ हैं। हम अँधेरे में म्याऊँ करती हैं।
हम हाथी हैं। हम अपनी सूँड उठाते हैं।
हम शेर हैं। हम दहाड़ते और शिकार करते हैं।
Action words: chirp, sing, jump, swing, run, bark, mew, raise, roar, hunt — ये सभी काम/क्रिया बताते हैं।
📘 Quick Revision
Shapes:
Circle — round
Square — four equal sides
Triangle — three sides
Rectangle — four sides; two equally long and two equally short
Circle — round
Square — four equal sides
Triangle — three sides
Rectangle — four sides; two equally long and two equally short
मुख्य सीख:
हर आकार की अपनी उपयोगिता है। मित्रों को एक-दूसरे से झगड़ने के बजाय मिलकर काम करना चाहिए।
हर आकार की अपनी उपयोगिता है। मित्रों को एक-दूसरे से झगड़ने के बजाय मिलकर काम करना चाहिए।
Grammar: a + consonant sound; an + vowel sound.हिंदी: व्यंजन ध्वनि से पहले a और स्वर ध्वनि से पहले an।
word
ENGLISH WORD
PRONUNCIATION
🇮🇳 HINDI MEANING
EASY SENTENCE