🧸 Talking Toys • Toy Shop • Train • Doll • Games
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UNIT 2 • TOYS AND GAMES • SANTOOR • GRADE 3
CHAPTER 5
Talking Toys
Reading • Vocabulary • Grammar • Listening • Writing • Creative Activities
🌟 Lesson Preview
English:
It was a holiday. A busy toy shop was full of wooden toys, soft toys, board games, bats, balls and many other toys. The toys waited eagerly to see who would buy them. Different children chose different toys, and the children left the shop cheerfully.
It was a holiday. A busy toy shop was full of wooden toys, soft toys, board games, bats, balls and many other toys. The toys waited eagerly to see who would buy them. Different children chose different toys, and the children left the shop cheerfully.
हिंदी:
छुट्टी का दिन था। खिलौनों की दुकान में लकड़ी के खिलौने, मुलायम खिलौने, बोर्ड गेम, बल्ले, गेंदें और बहुत-से अन्य खिलौने थे। खिलौने उत्सुकता से इंतज़ार कर रहे थे कि उन्हें कौन खरीदेगा। अलग-अलग बच्चों ने अलग-अलग खिलौने चुने और खुशी-खुशी दुकान से चले गए।
छुट्टी का दिन था। खिलौनों की दुकान में लकड़ी के खिलौने, मुलायम खिलौने, बोर्ड गेम, बल्ले, गेंदें और बहुत-से अन्य खिलौने थे। खिलौने उत्सुकता से इंतज़ार कर रहे थे कि उन्हें कौन खरीदेगा। अलग-अलग बच्चों ने अलग-अलग खिलौने चुने और खुशी-खुशी दुकान से चले गए।
📖 Let us Read — Talking Toys
The story below follows the textbook sequence. Tap as many highlighted words as you like to open the vocabulary popup.
It was a . The local was full of . The toy opened at 9 a.m. There were many toys like toys, toys, , bats and and many others.
हिंदी अर्थ: छुट्टी का दिन था। स्थानीय बाज़ार लोगों से भरा हुआ था। खिलौनों की दुकान सुबह 9 बजे खुली। वहाँ लकड़ी के खिलौने, मुलायम खिलौने, बोर्ड गेम, बल्ले और गेंदें तथा बहुत-से अन्य खिलौने थे।
All the toys in the toy shop were to see who would them. “Look there,” the toy . They saw two girls coming the shop. But they by just looking at the toys through the . “Oh, no!” all the toys at once.
हिंदी अर्थ: खिलौनों की दुकान के सभी खिलौने इंतज़ार कर रहे थे कि उन्हें कौन खरीदेगा। खिलौना बिल्ली के बच्चे ने चिल्लाकर कहा, “देखो वहाँ!” उन्होंने दो लड़कियों को दुकान की ओर आते देखा। लेकिन वे खिलौनों को खिड़कियों से देखकर ही आगे निकल गईं। सभी खिलौनों ने एक साथ कहा, “ओह, नहीं!”
After some time, a girl and a little boy stopped at the of the toy shop. Their father stopped too. The girl at the board games in the shop. Finally, she chose the game ‘Snakes and Ladders’.
हिंदी अर्थ: कुछ समय बाद एक लड़की और एक छोटा लड़का खिलौनों की दुकान के दरवाज़े पर रुके। उनके पिता भी रुक गए। लड़की ने दुकान में रखे बोर्ड गेम की ओर इशारा किया। अंत में उसने ‘साँप और सीढ़ी’ खेल चुना।
“Ohhhh”, the toys together. Next, they saw a woman and her son coming in. There was in the shop among the toys. A doll said, “It would be so nice if they me up.” “I would be if they chose me,” thought the toy .
हिंदी अर्थ: खिलौनों ने एक साथ “ओह्ह्ह” कहते हुए आह भरी। इसके बाद उन्होंने एक महिला और उसके बेटे को अंदर आते देखा। खिलौनों के बीच दुकान में उत्साह फैल गया। एक बोलने वाली गुड़िया ने कहा, “काश वे मुझे उठा लें।” खिलौना हाथी ने सोचा, “अगर वे मुझे चुनें तो मुझे बहुत खुशी होगी।”
“Namaste! How may I help you?” asked the toy . “Namaste! I want to buy a toy for my son,” said the woman looking at the toys in the . “Aayi! I want that ,” said the little boy pointing to the toy train.
हिंदी अर्थ: खिलौनों की दुकान के दुकानदार ने पूछा, “नमस्ते! मैं आपकी कैसे मदद कर सकता हूँ?” महिला ने खिलौनों को रैक में देखते हुए कहा, “नमस्ते! मैं अपने बेटे के लिए एक खिलौना खरीदना चाहती हूँ।” छोटे लड़के ने खिलौना ट्रेन की ओर इशारा करते हुए कहा, “आयी! मुझे वह वंदे भारत ट्रेन चाहिए।”
Aayi bought the Vande Bharat toy train. The little boy was . Then two girls came in. The toys looked at them . “Zooooooooooooooom! Friends! I think they would like to me,” said the aeroplane . “Trin … Trin …! I think they may like to play with me,” thought the toy .
हिंदी अर्थ: आयी ने वंदे भारत की खिलौना ट्रेन खरीद दी। छोटा लड़का खुश था। फिर दो लड़कियाँ अंदर आईं। खिलौने उत्सुकता से उन्हें देखने लगे। हवाई जहाज़ ने आत्मविश्वास से कहा, “ज़ूम्म्म! दोस्तों! मुझे लगता है कि उन्हें मुझे उड़ाना अच्छा लगेगा।” खिलौना फोन ने सोचा, “ट्रिन… ट्रिन…! मुझे लगता है कि वे मेरे साथ खेलना चाहेंगी।”
One girl bought and the other bought the toy aeroplane. After a while, a of children came into the toy shop. “Wow! I like this toy elephant,” said the girl with hair. “I will take this ,” said the boy with the red cap.
हिंदी अर्थ: एक लड़की ने कंचे खरीदे और दूसरी ने खिलौना हवाई जहाज़ खरीदा। कुछ देर बाद बच्चों का एक समूह खिलौनों की दुकान में आया। लंबे बालों वाली लड़की ने कहा, “वाह! मुझे यह खिलौना हाथी पसंद है।” लाल टोपी वाले लड़के ने कहा, “मैं यह घूमने वाला लट्टू लूँगा।”
“I like these cute ,” said the boy in the blue shirt. The children bought the toys. They left the shop .
हिंदी अर्थ: नीली कमीज़ पहने लड़के ने कहा, “मुझे ये प्यारी नाचती हुई गुड़ियाएँ पसंद हैं।” बच्चों ने खिलौने खरीद लिए। वे खुशी-खुशी दुकान से चले गए।
New words:
displayed
excitement
eagerly
Chennapatna Toysपारंपरिक लकड़ी के खिलौने
Kondapalli dancing dollsकंडापल्ली की नाचती गुड़िया
Vande Bharat Trainवंदे भारत ट्रेन का खिलौना
Dollगुड़िया
Soft toy elephantमुलायम खिलौना हाथी
💭 Let us Think
A. Answer the following.
1. Name the toys in the toy shop.हिंदी: खिलौनों की दुकान में कौन-कौन से खिलौने थे? उनके नाम लिखिए।
There were wooden toys, soft toys, board games, bats, balls, a toy train, a doll, an aeroplane, a toy phone, marbles, a spinning top, dancing dolls and a toy elephant.
लकड़ी के खिलौने, मुलायम खिलौने, बोर्ड गेम, बल्ले, गेंदें, खिलौना ट्रेन, गुड़िया, हवाई जहाज, खिलौना फोन, कंचे, लट्टू, नाचती गुड़ियाएँ और खिलौना हाथी थे।
लकड़ी के खिलौने, मुलायम खिलौने, बोर्ड गेम, बल्ले, गेंदें, खिलौना ट्रेन, गुड़िया, हवाई जहाज, खिलौना फोन, कंचे, लट्टू, नाचती गुड़ियाएँ और खिलौना हाथी थे।
2. What toy did the little boy request his mother to buy him?हिंदी: छोटे लड़के ने अपनी माँ से कौन-सा खिलौना खरीदने के लिए कहा?
He requested his mother to buy him the Vande Bharat toy train.
उसने अपनी माँ से वंदे भारत की खिलौना ट्रेन खरीदने के लिए कहा।
उसने अपनी माँ से वंदे भारत की खिलौना ट्रेन खरीदने के लिए कहा।
B. Think and answer.
1. Talk in pairs. How do you feel when someone buys or gives a toy to you?हिंदी: जोड़ी में बात कीजिए। जब कोई आपके लिए खिलौना खरीदता या आपको खिलौना देता है, तो आपको कैसा लगता है?
I feel very happy and excited when someone gives me a toy.
जब कोई मुझे खिलौना देता है तो मुझे बहुत खुशी और उत्साह होता है।
जब कोई मुझे खिलौना देता है तो मुझे बहुत खुशी और उत्साह होता है।
2. Have you seen the ‘Jaadui Pitara’?हिंदी: क्या आपने ‘जादुई पिटारा’ देखा है?
Yes, I have seen the Jaadui Pitara.
हाँ, मैंने जादुई पिटारा देखा है।
हाँ, मैंने जादुई पिटारा देखा है।
📚 Let us Learn
A. Naming words and describing words
happy boy • pretty doll • blue frock • red cap
खुश लड़का • सुंदर गुड़िया • नीली फ्रॉक • लाल टोपी
The words boy, doll, frock, cap are naming words. The word happy tells us more about the naming word boy. The words red, talking and blue tell us more about the naming words beside them.
हिंदी: boy, doll, frock, cap naming words (नाम बताने वाले शब्द) हैं। happy, red, talking, blue जैसे शब्द उनके बारे में अधिक जानकारी देते हैं।
Activity A — Add a word from the Help Box
Help Box: brown • clean • cold • white • cotton • large
1. yellow ______ mangoहिंदी: पीले ______ आम के लिए सही describing word चुनिए।
yellow mango — पीला आम
2. ______ foodहिंदी: भोजन के लिए सही शब्द चुनिए।
cold food — ठंडा भोजन
3. ______ kurtaहिंदी: कुर्ते के लिए सही describing word चुनिए।
white kurta — सफेद कुर्ता
4. ______ waterहिंदी: पानी के लिए सही describing word चुनिए।
clean water — स्वच्छ पानी
5. ______ paperहिंदी: कागज़ के लिए सही describing word चुनिए।
brown paper — भूरा कागज़
6. ______ treeहिंदी: पेड़ के लिए सही describing word चुनिए।
large tree — बड़ा पेड़
Activity B — Plural words
We add s for more than one thing. For some words, we add es.
हिंदी: एक से अधिक वस्तुओं के लिए कई शब्दों में s जोड़ा जाता है। कुछ शब्दों में es जोड़ा जाता है।
Add ‘s’: cat → ______हिंदी: cat का बहुवचन ‘s’ लगाकर बनाइए।
cats — बिल्लियाँ
Add ‘s’: cup → ______हिंदी: cup का बहुवचन बनाइए।
cups — कप
Add ‘s’: doll → ______हिंदी: doll का बहुवचन बनाइए।
dolls — गुड़ियाएँ
Add ‘s’: shop → ______हिंदी: shop का बहुवचन बनाइए।
shops — दुकानें
Add ‘s’: train → ______हिंदी: train का बहुवचन बनाइए।
trains — ट्रेनें
Add ‘es’: box → boxesहिंदी: box का बहुवचन boxes है।
Add ‘es’: class → ______हिंदी: class का बहुवचन बनाइए।
classes — कक्षाएँ
Add ‘es’: bus → ______हिंदी: bus का बहुवचन बनाइए।
buses — बसें
Add ‘es’: pouch → ______हिंदी: pouch का बहुवचन बनाइए।
pouches — पाउच
Add ‘es’: brush → ______हिंदी: brush का बहुवचन बनाइए।
brushes — ब्रश
Add ‘es’: mango → ______हिंदी: mango का बहुवचन बनाइए।
mangoes — आम
🎵 Let us Listen — My Top
Listen to the poem about a top and repeat along with your teacher.
Red and green,
Yellow and brown,
My top goes round and round.
I play with it every day
Seeing it go round and round,
Along with it, I jump around.
Yellow and brown,
My top goes round and round.
I play with it every day
Seeing it go round and round,
Along with it, I jump around.
लाल और हरा,
पीला और भूरा,
मेरा लट्टू गोल-गोल घूमता है।
मैं हर दिन इसके साथ खेलता/खेलती हूँ।
इसे गोल-गोल घूमते देखकर,
मैं भी इसके साथ उछलता/उछलती हूँ।
पीला और भूरा,
मेरा लट्टू गोल-गोल घूमता है।
मैं हर दिन इसके साथ खेलता/खेलती हूँ।
इसे गोल-गोल घूमते देखकर,
मैं भी इसके साथ उछलता/उछलती हूँ।
B. Circle the names of colours used in the poem.
red
pink
green
blue
yellow
white
brown
purple
हिंदी: कविता में आए रंगों पर क्लिक करके उन्हें circle करें: red, green, yellow, brown.
✍️ Let us Write — Making a Kite
The textbook picture sequence tells how a mother bird makes a kite for her baby bird.
हिंदी: चित्रों का क्रम बताता है कि माँ पक्षी अपने बच्चे के लिए पतंग कैसे बनाती है।
A baby bird wanted to fly a kite.हिंदी: एक छोटा पक्षी पतंग उड़ाना चाहता था।
Use these clues:
little chick • kite • onion peel • thread from spider web • gum from a tree • leaf blade from the palm treeहिंदी: संकेत—छोटा चूजा • पतंग • प्याज का छिलका • मकड़ी के जाल का धागा • पेड़ से गोंद • ताड़ के पेड़ की पत्ती की धार
little chick • kite • onion peel • thread from spider web • gum from a tree • leaf blade from the palm treeहिंदी: संकेत—छोटा चूजा • पतंग • प्याज का छिलका • मकड़ी के जाल का धागा • पेड़ से गोंद • ताड़ के पेड़ की पत्ती की धार
1. The mother bird brought ______ from onions.हिंदी: माँ पक्षी प्याज से ______ लाई।
onion peel — प्याज का छिलका
2. Then, she ______.हिंदी: फिर उसने ______।
She prepared the kite using the onion peel and other natural materials shown in the clues.
उसने प्याज के छिलके और दिए गए अन्य प्राकृतिक पदार्थों से पतंग तैयार की।
उसने प्याज के छिलके और दिए गए अन्य प्राकृतिक पदार्थों से पतंग तैयार की।
3. Next, the mother bird ______.हिंदी: इसके बाद माँ पक्षी ने ______।
She used thread from a spider web and gum from a tree to put the kite together.
उसने पतंग को जोड़ने के लिए मकड़ी के जाल का धागा और पेड़ की गोंद इस्तेमाल की।
उसने पतंग को जोड़ने के लिए मकड़ी के जाल का धागा और पेड़ की गोंद इस्तेमाल की।
4. Finally, ______.हिंदी: अंत में, ______।
Finally, the baby bird got the kite and could fly it.
अंत में, छोटे पक्षी को पतंग मिल गई और वह उसे उड़ा सका।
अंत में, छोटे पक्षी को पतंग मिल गई और वह उसे उड़ा सका।
🐦 Draw a bird using the letter ‘B’
1. Write the capital letter ‘B’.
अंग्रेज़ी का बड़ा अक्षर B लिखें।
अंग्रेज़ी का बड़ा अक्षर B लिखें।
2. Draw a sleeping v (>) as shown.
चित्र के अनुसार सोया हुआ v बनाएँ।
चित्र के अनुसार सोया हुआ v बनाएँ।
3. Draw a circle in the upper loop of B and put a dot in it.
B के ऊपरी loop में वृत्त और उसमें बिंदु बनाएँ।
B के ऊपरी loop में वृत्त और उसमें बिंदु बनाएँ।
4. Draw a w in the lower loop of B.
B के निचले loop में w बनाएँ।
B के निचले loop में w बनाएँ।
5. Draw a tail.
पूँछ बनाएँ।
पूँछ बनाएँ।
6. Draw feet and a small branch.
पैर और बैठने के लिए छोटी शाखा बनाएँ।
पैर और बैठने के लिए छोटी शाखा बनाएँ।
7. Colour the bird.
पक्षी में रंग भरें।
पक्षी में रंग भरें।
🅰️ Creative Letter-Bird Challenge
Now, draw a picture like the bird using any other letter of the alphabet.हिंदी: अब वर्णमाला के किसी दूसरे अक्षर की सहायता से इसी तरह कोई चित्र बनाइए।
🎨 Let us Do — Jute or Cardboard Puppet
Material required: Jute sheets or cardboard sheets, acrylic or watercolours, pencil, woollen thread and glue.
आवश्यक सामग्री: जूट की शीट या गत्ते की शीट, ऐक्रेलिक या जलरंग, पेंसिल, ऊनी धागा और गोंद।
1. Take a jute sheet or a cardboard sheet.
जूट या गत्ते की शीट लें।
जूट या गत्ते की शीट लें।
2. Draw or trace a human face.
मानव चेहरे का चित्र बनाएँ या उसकी रूपरेखा उतारें।
मानव चेहरे का चित्र बनाएँ या उसकी रूपरेखा उतारें।
3. Cut the outline of the face.
चेहरे की रूपरेखा काटें।
चेहरे की रूपरेखा काटें।
4. Draw outlines of eyes, nose, mouth, etc.
आँख, नाक, मुँह आदि की रूपरेखा बनाएँ।
आँख, नाक, मुँह आदि की रूपरेखा बनाएँ।
5. Colour the parts of the face.
चेहरे के हिस्सों में रंग भरें।
चेहरे के हिस्सों में रंग भरें।
6. Use woollen thread for attaching hair.
बाल लगाने के लिए ऊनी धागे का उपयोग करें।
बाल लगाने के लिए ऊनी धागे का उपयोग करें।
7. Attach a handle with a piece of jute or cardboard on the back.
पीछे जूट या गत्ते के टुकड़े से हैंडल लगाएँ।
पीछे जूट या गत्ते के टुकड़े से हैंडल लगाएँ।
8. Your puppet is ready.
आपकी कठपुतली तैयार है।
आपकी कठपुतली तैयार है।
📘 Quick Revision
Story:
The toys wait in a busy shop. Children choose toys such as a Vande Bharat train, marbles, an aeroplane, a spinning top, dancing dolls and a toy elephant.
The toys wait in a busy shop. Children choose toys such as a Vande Bharat train, marbles, an aeroplane, a spinning top, dancing dolls and a toy elephant.
मुख्य सीख:
खिलौनों की दुकान की कहानी हमें कल्पना, खुशी, अलग-अलग पसंद और शब्दों का सही प्रयोग सीखने का अवसर देती है।
खिलौनों की दुकान की कहानी हमें कल्पना, खुशी, अलग-अलग पसंद और शब्दों का सही प्रयोग सीखने का अवसर देती है।
Grammar: Describing words tell us more about naming words. We add s or sometimes es to make plural words.
व्याकरण: Describing words नाम बताने वाले शब्दों के बारे में अधिक जानकारी देते हैं। बहुवचन बनाने के लिए कई शब्दों में s और कुछ में es जोड़ा जाता है।
word
ENGLISH WORD
PRONUNCIATION
🇮🇳 HINDI MEANING
EASY SENTENCE