🏑 Gone with the Scooter • Hockey • Playground • A Funny Surprise
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UNIT 1 • LET'S HAVE FUN • SANTOOR • GRADE 5
Chapter 2
Gone with the Scooter
Reading • Vocabulary • Grammar • Listening • Speaking • Writing • Games • Exploration
📖 Chapter Preview
English Preview
On a summer afternoon, Gopi hears something fall in the garden and discovers a hockey ball. He tries to find its owner, then takes it to his friends at the playground. They start a hockey game, but Jay hits the ball so hard that it lands in the basket of a passing scooter. The scooter rides away with the ball, leaving everyone laughing.
On a summer afternoon, Gopi hears something fall in the garden and discovers a hockey ball. He tries to find its owner, then takes it to his friends at the playground. They start a hockey game, but Jay hits the ball so hard that it lands in the basket of a passing scooter. The scooter rides away with the ball, leaving everyone laughing.
हिंदी झलक
गर्मी की एक दोपहर Gopi को बगीचे में कुछ गिरने की आवाज़ सुनाई देती है। उसे सूखी पत्तियों के ढेर पर एक हॉकी बॉल मिलती है। वह उसके मालिक को खोजने की कोशिश करता है और दोस्तों के साथ हॉकी खेलने लगता है। Jay की तेज़ hit से गेंद गुजरते स्कूटर की टोकरी में चली जाती है और स्कूटर गेंद को लेकर चला जाता है।
गर्मी की एक दोपहर Gopi को बगीचे में कुछ गिरने की आवाज़ सुनाई देती है। उसे सूखी पत्तियों के ढेर पर एक हॉकी बॉल मिलती है। वह उसके मालिक को खोजने की कोशिश करता है और दोस्तों के साथ हॉकी खेलने लगता है। Jay की तेज़ hit से गेंद गुजरते स्कूटर की टोकरी में चली जाती है और स्कूटर गेंद को लेकर चला जाता है।
📖 Let us Read
Chapter 2 • Gone with the Scooter🌟 Read, understand and learn: Main story को छोटे हिस्सों में पढ़िए। हर हिस्से के ठीक नीचे हिंदी में सरल अर्थ दिया गया है। अधिकतम उपयोगी शब्द colourful और clickable हैं—tap करके pronunciation, Hindi meaning और easy sentence सीखें।
It was a summer afternoon. Gopi was sitting in the veranda, reading a book.
Suddenly, he heard something rustling past and falling with a thud in the garden. He wondered what it could be. Perhaps, it was a mango falling from the tree. Immediately, Gopi put his book aside, got up, and ran into the garden.
Suddenly, he heard something rustling past and falling with a thud in the garden. He wondered what it could be. Perhaps, it was a mango falling from the tree. Immediately, Gopi put his book aside, got up, and ran into the garden.
गर्मी की एक दोपहर Gopi बरामदे में बैठकर किताब पढ़ रहा था।
अचानक उसे बगीचे में किसी चीज़ के सरसराते हुए गिरने की आवाज़ सुनाई दी। उसने सोचा कि शायद पेड़ से आम गिरा होगा। वह तुरंत किताब एक ओर रखकर उठा और बगीचे की ओर दौड़ गया।
अचानक उसे बगीचे में किसी चीज़ के सरसराते हुए गिरने की आवाज़ सुनाई दी। उसने सोचा कि शायद पेड़ से आम गिरा होगा। वह तुरंत किताब एक ओर रखकर उठा और बगीचे की ओर दौड़ गया।
He searched in between the thick grass near the garden fence. But, he found nothing. He looked among the bushes. Nothing was there again. Then, his eyes fell on a heap of dry leaves. There was a white ball on the heap. Gopi reached out and took the ball in his hands. It was a hockey ball.
उसने बगीचे की बाड़ के पास घनी घास के बीच खोजा, लेकिन कुछ नहीं मिला। उसने झाड़ियों के बीच भी देखा। फिर उसकी नज़र सूखी पत्तियों के ढेर पर पड़ी। उस ढेर पर एक सफेद गेंद थी। Gopi ने उसे उठाया। वह हॉकी की गेंद थी।
Gopi wondered, “Whose ball could this be?” He looked around, and peeped outside the gate, but could see no one. Just then he heard his mother calling. “Gopi! What are you doing out in the garden? It’s very hot. Come inside.”
Gopi ने सोचा, “यह गेंद किसकी हो सकती है?” उसने चारों ओर देखा और फाटक के बाहर झाँका, लेकिन उसे कोई दिखाई नहीं दिया। तभी उसकी माँ ने आवाज़ लगाई—“Gopi! तुम बगीचे में क्या कर रहे हो? बहुत गर्मी है। अंदर आ जाओ।”
Gopi went inside, and drank a glass of water. He lay down on the mat, and said to himself, “I can’t keep this ball for myself. I will ask around.” In the evening, Gopi went to the nearby playground where all his friends regularly gathered to play hockey.
Gopi अंदर गया और एक गिलास पानी पिया। वह चटाई पर लेट गया और मन में बोला, “मैं यह गेंद अपने पास नहीं रख सकता। मैं आसपास पूछूँगा।” शाम को वह पास के खेल के मैदान में गया, जहाँ उसके सभी दोस्त नियमित रूप से हॉकी खेलने के लिए इकट्ठा होते थे।
“Friends, this afternoon I found a ball. Did any of you lose your ball recently?” Manoj said, “I lost a ball four months ago.” Gopi said, “So, the ball that I found cannot be yours.” Ramani said, “Then the ball is mine.”
Gopi ने दोस्तों से पूछा, “आज दोपहर मुझे एक गेंद मिली। क्या तुममें से किसी की गेंद हाल में खोई है?” Manoj ने कहा कि उसकी गेंद चार महीने पहले खोई थी। Gopi ने समझाया कि इसलिए मिली हुई गेंद Manoj की नहीं हो सकती। Ramani ने कहा, “तो फिर गेंद मेरी है।”
“How do you know?” asked Gopi. “What colour is it?” “Show me the ball and I will tell you,” said Ramani smilingly.
Another friend Deepak boasted that his father had bought him a brand-new football the previous day. “The ball I found is a hockey ball,” said Gopi.
Gopi ने पूछा, “तुम्हें कैसे पता? उसका रंग क्या है?” Ramani मुस्कराते हुए बोला, “मुझे गेंद दिखाओ, मैं बता दूँगा।” Deepak ने शेखी बघारी कि उसके पिता ने पिछले दिन उसके लिए नई-नकोर फुटबॉल खरीदी थी। Gopi ने बताया कि उसे मिली गेंद हॉकी की गेंद है।
Everyone laughed. Gopi took out the ball from his pocket. Manoj grabbed it and tossed it over to Deepak. Seeing this, Gopi said at the top of his voice, “Stop! I say, stop! Let’s play before it gets dark.”
सब हँस पड़े। Gopi ने जेब से गेंद निकाली। Manoj ने उसे झट से पकड़ लिया और Deepak की ओर उछाल दिया। यह देखकर Gopi ने ज़ोर से कहा, “रुको! मैं कहता हूँ, रुको! अँधेरा होने से पहले खेलते हैं।”
Manoj went to the goalpost as he liked to be a goalkeeper. Gopi stood at the centre of the field holding the hockey stick. He passed the ball to Deepak, who drove the ball towards Ramani. Ramani dribbled the ball with the stick and it went to Jay.
Manoj गोलपोस्ट पर चला गया क्योंकि उसे goalkeeper बनना पसंद था। Gopi मैदान के बीच हॉकी स्टिक लेकर खड़ा हुआ। उसने गेंद Deepak को दी। Deepak ने गेंद Ramani की ओर बढ़ाई। Ramani ने स्टिक से गेंद को छोटे-छोटे taps करते हुए आगे बढ़ाया और गेंद Jay के पास पहुँच गई।
“Come on Jay, play the shot and drive it towards the goalpost,” Manoj said loudly. Jay tightened his wrist around the stick with the flat side touching the ball. He hit the ball so hard that it went past the playground gate and fell into the basket of a passing scooter.
Manoj ने ज़ोर से कहा, “आओ Jay, shot खेलो और गेंद को goalpost की ओर मारो।” Jay ने स्टिक को कसकर पकड़ा और उसका सपाट भाग गेंद से लगाया। उसने गेंद को इतनी ज़ोर से मारा कि वह खेल के मैदान के फाटक के पार चली गई और वहाँ से गुजर रहे scooter की टोकरी में जा गिरी।
The scooterist who was unaware of what had happened, drove past. By the time the children ran to the gate, the scooter was gone… and so was the ball. They looked at each other and burst into laughter.
scooter चलाने वाला व्यक्ति यह जाने बिना कि क्या हुआ है, आगे निकल गया। जब तक बच्चे दौड़कर फाटक तक पहुँचे, scooter जा चुका था और गेंद भी उसके साथ चली गई थी। बच्चों ने एक-दूसरे को देखा और ज़ोर से हँस पड़े।
💭 Let us Think
A. Answer the following questions.
1. What was Gopi doing on the veranda?
🇮🇳 हिंदी में समझें: कहानी की शुरुआत में Gopi बरामदे में क्या कर रहा था?
Gopi was sitting on the veranda and reading a book.
हिंदी उत्तर: Gopi बरामदे में बैठकर किताब पढ़ रहा था।
हिंदी उत्तर: Gopi बरामदे में बैठकर किताब पढ़ रहा था।
2. What sound did Gopi hear before he went to the garden?
🇮🇳 हिंदी में समझें: बगीचे में जाने से पहले Gopi ने कैसी आवाज़ सुनी?
He heard something rustling past and falling with a thud in the garden.
हिंदी उत्तर: उसने किसी चीज़ के सरसराते हुए निकलने और धड़ाम से गिरने की आवाज़ सुनी।
हिंदी उत्तर: उसने किसी चीज़ के सरसराते हुए निकलने और धड़ाम से गिरने की आवाज़ सुनी।
3. Describe Gopi’s search for the ball.
🇮🇳 हिंदी में समझें: Gopi ने गेंद को किन-किन जगहों पर खोजा?
He searched between the thick grass near the fence and among the bushes. Finally, he saw the ball on a heap of dry leaves.
हिंदी उत्तर: उसने बाड़ के पास घनी घास के बीच और झाड़ियों में खोजा। अंत में उसे सूखी पत्तियों के ढेर पर गेंद दिखाई दी।
हिंदी उत्तर: उसने बाड़ के पास घनी घास के बीच और झाड़ियों में खोजा। अंत में उसे सूखी पत्तियों के ढेर पर गेंद दिखाई दी।
4. Complete the dialogue table.
🇮🇳 हिंदी में समझें: हर dialogue को पढ़कर पहचानिए कि यह किसने कहा और किससे कहा।
| Dialogue | Said by | Said to |
|---|---|---|
| The ball I found is a hockey ball. | Gopi | Friends |
| My father bought me a brand-new football. | Deepak | Gopi and friends |
| I lost a ball four months ago. | Manoj | Gopi |
| Show me the ball and I will tell you. | Ramani | Gopi |
Dialogue पहचानने के लिए यह देखें कि किस पात्र का नाम ठीक पहले/बाद में दिया गया है और वह किससे बात कर रहा है। इससे “said by” और “said to” अलग-अलग पहचाने जा सकते हैं।
5. Who grabbed the ball from Gopi? How did the game start?
🇮🇳 हिंदी में समझें: Gopi से गेंद किसने ली और उसके बाद hockey game कैसे शुरू हुआ?
Manoj grabbed the ball and tossed it to Deepak. Then the friends took their positions and began playing hockey.
हिंदी उत्तर: Manoj ने गेंद झट से ली और Deepak की ओर उछाल दी। इसके बाद दोस्तों ने अपनी positions लीं और हॉकी खेलने लगे।
हिंदी उत्तर: Manoj ने गेंद झट से ली और Deepak की ओर उछाल दी। इसके बाद दोस्तों ने अपनी positions लीं और हॉकी खेलने लगे।
6. Why did everyone laugh at the end of the story?
🇮🇳 हिंदी में समझें: कहानी का अंत मज़ेदार क्यों बन गया?
Jay hit the hockey ball so hard that it fell into the basket of a passing scooter. The scooterist drove away with the ball, so the children could only laugh at the funny situation.
हिंदी उत्तर: Jay ने गेंद इतनी ज़ोर से मारी कि वह गुजरते scooter की टोकरी में जा गिरी और scooter वाला गेंद लेकर चला गया। यह स्थिति इतनी मज़ेदार थी कि बच्चे हँस पड़े।
हिंदी उत्तर: Jay ने गेंद इतनी ज़ोर से मारी कि वह गुजरते scooter की टोकरी में जा गिरी और scooter वाला गेंद लेकर चला गया। यह स्थिति इतनी मज़ेदार थी कि बच्चे हँस पड़े।
📚 Let us Learn
A. Match the following.
🇮🇳 हिंदी में समझें: शब्दों को उनके सही अर्थ से मिलाइए। पहले स्वयं सोचिए, फिर model answers देखें।
| Word | Meaning |
|---|---|
| dribble | moving a ball with small taps while playing hockey |
| boast | to speak too proudly |
| rustle | a soft crackling sound |
| grab | take something with a sudden movement |
Dribble → moving a ball with small taps while playing hockey
Boast → to speak too proudly
Rustle → a soft crackling sound
Grab → take something with a sudden movement
हिंदी: dribble = गेंद को छोटे taps से आगे बढ़ाना; boast = शेखी बघारना; rustle = सरसराहट की आवाज़; grab = झट से पकड़ लेना।
Boast → to speak too proudly
Rustle → a soft crackling sound
Grab → take something with a sudden movement
हिंदी: dribble = गेंद को छोटे taps से आगे बढ़ाना; boast = शेखी बघारना; rustle = सरसराहट की आवाज़; grab = झट से पकड़ लेना।
B. Think and answer.
1. What would you have done if, like Gopi, you had found a ball that did not belong to you?
🇮🇳 हिंदी में समझें: यदि आपको किसी और की गेंद मिलती, तो आप क्या करते? यह अपने व्यवहार और ईमानदारी पर सोचने का प्रश्न है।
I would try to find the owner and return the ball instead of keeping it for myself.
हिंदी: मैं उसके मालिक को खोजकर गेंद वापस कर देता/देती और उसे अपने पास नहीं रखता/रखती।
हिंदी: मैं उसके मालिक को खोजकर गेंद वापस कर देता/देती और उसे अपने पास नहीं रखता/रखती।
2. Imagine what happens to the hockey ball after it is taken away by the scooter. Where does it go? Who finds it?
🇮🇳 हिंदी में समझें: यह कल्पना-आधारित प्रश्न है। कहानी आगे बढ़ाकर बताइए कि गेंद कहाँ जाती है और उसे कौन पाता है।
The ball may fall out of the scooter basket near another street. A child, shopkeeper or passer-by may find it and try to return it to its owner.
हिंदी उदाहरण: गेंद रास्ते में scooter की टोकरी से गिर सकती है। कोई बच्चा, दुकानदार या राहगीर उसे पाकर उसके मालिक को खोजने की कोशिश कर सकता है।
हिंदी उदाहरण: गेंद रास्ते में scooter की टोकरी से गिर सकती है। कोई बच्चा, दुकानदार या राहगीर उसे पाकर उसके मालिक को खोजने की कोशिश कर सकता है।
3. Why is it important to wear a helmet? Should the pillion rider also wear a helmet?
🇮🇳 हिंदी में समझें: helmet सिर को चोट से बचाने में मदद करता है। पीछे बैठने वाले rider की सुरक्षा भी जरूरी है।
A helmet helps protect the head during a road accident. Yes, the pillion rider should also wear a properly fitted helmet.
हिंदी उत्तर: दुर्घटना की स्थिति में helmet सिर की गंभीर चोट के जोखिम को कम करने में मदद करता है। हाँ, पीछे बैठने वाले व्यक्ति को भी सही तरह से पहना हुआ helmet लगाना चाहिए।
हिंदी उत्तर: दुर्घटना की स्थिति में helmet सिर की गंभीर चोट के जोखिम को कम करने में मदद करता है। हाँ, पीछे बैठने वाले व्यक्ति को भी सही तरह से पहना हुआ helmet लगाना चाहिए।
C. Adverbs — frequency and time
usually tells us that an action happens many times. today tells us the time of an action.
🇮🇳 हिंदी में समझें: Adverb of frequency बताता है कि काम कितनी बार होता है—जैसे usually, often, regularly, always, never। Adverb of time बताता है कि काम कब हुआ/हो रहा है—जैसे today, yesterday, now.
Sentence
Adverb
Type
हिंदी संकेत
Gopi immediately got up and ran into the garden.
immediately
Time
तुरंत
Shama often writes in her diary.
often
Frequency
अक्सर
All his friends regularly gathered to play hockey.
regularly
Frequency
नियमित रूप से
I always complete my homework.
always
Frequency
हमेशा
Yesterday I ate an ice cream after lunch.
Yesterday
Time
कल/बीता हुआ दिन
Monika never eats junk food.
never
Frequency
कभी नहीं
Now they are going to sing their favourite song.
Now
Time
अभी
Frequency = How many times? → usually, often, regularly, always, never.
Time = When? → immediately, today, yesterday, now.
हिंदी में trick: “कितनी बार?” पूछने पर frequency; “कब?” पूछने पर time वाला adverb पहचानें।
Time = When? → immediately, today, yesterday, now.
हिंदी में trick: “कितनी बार?” पूछने पर frequency; “कब?” पूछने पर time वाला adverb पहचानें।
Adverb Sorting Challenge
🇮🇳 हर word को tap करके Frequency या Time में डालने का अभ्यास करें।
🎧 Let us Listen
Listen to your teacher. Follow the instructions and draw accordingly.
🇮🇳 हिंदी में समझें: शिक्षक के निर्देश ध्यान से सुनिए और canvas पर उसी के अनुसार चित्र बनाइए। यह listening + drawing activity है।
1. Draw a few big dry leaves at the centre with no gap between the leaves.
2. Draw a ball in the middle of the leaves.
3. Draw a few twigs here and there.
4. Colour the leaves yellow and brown. Colour the twigs brown.
5. Now you have found the ball.
2. Draw a ball in the middle of the leaves.
3. Draw a few twigs here and there.
4. Colour the leaves yellow and brown. Colour the twigs brown.
5. Now you have found the ball.
🗣️ Let us Speak
A. Continue a story one sentence at a time.
🇮🇳 हिंदी में समझें: शिक्षक एक sentence से कहानी शुरू करेंगे। हर student बारी-बारी से एक नया sentence जोड़कर कहानी आगे बढ़ाएगा।
Teacher: “Once upon a time, a boy found a magic key.”
Student 1: “The key opened a door to a secret garden.”
Student 2: “In the garden, he saw a talking rabbit.”
हर अगला sentence पिछले sentence से जुड़ा होना चाहिए। उदाहरण: “The rabbit showed him a hidden path.” → “The path led to a beautiful lake.”
हिंदी: हर विद्यार्थी कहानी में एक नया लेकिन संबंधित विचार जोड़े।
हिंदी: हर विद्यार्थी कहानी में एक नया लेकिन संबंधित विचार जोड़े।
B. Long ‘oo’ and short ‘oo’ sounds
book has a short ‘oo’ sound; Santoor has a long ‘oo’ sound.
🇮🇳 हिंदी में समझें: दोनों words में “oo” दिख सकता है, लेकिन उसकी sound अलग हो सकती है। नीचे दिए words को सुनकर long ‘oo’ sound वाले words चुनिए।
Long ‘oo’: School, Maroon, Scooter, Bloom, Food, Moon.
Short ‘oo’: Hood, Foot, Shook, Look, Book, Took.
Short ‘oo’: Hood, Foot, Shook, Look, Book, Took.
✍️ Let us Write
A. Write a possible conversation between Gopi and his friends after the scooter takes away the ball.
🇮🇳 हिंदी में समझें: कहानी के अंत में बच्चों की funny situation को dialogue में बदलें। हर character की बात कहानी की घटना से जुड़ी होनी चाहिए।
Gopi:
Ramani:
Deepak:
Manoj:
Jay:
Gopi: Oh no! The ball has gone with the scooter!
Ramani: I cannot believe that happened!
Deepak: Jay, you hit it too hard!
Manoj: We should have watched where the ball went.
Jay: I am sorry! At least we have a funny story to tell.
हिंदी में: यह एक possible conversation है। विद्यार्थी अपने शब्दों में भी dialogue लिख सकते हैं, लेकिन घटना—गेंद का scooter की basket में जाना—से जुड़ाव बना रहना चाहिए।
Ramani: I cannot believe that happened!
Deepak: Jay, you hit it too hard!
Manoj: We should have watched where the ball went.
Jay: I am sorry! At least we have a funny story to tell.
हिंदी में: यह एक possible conversation है। विद्यार्थी अपने शब्दों में भी dialogue लिख सकते हैं, लेकिन घटना—गेंद का scooter की basket में जाना—से जुड़ाव बना रहना चाहिए।
B. Form new words.
sun + rise = sunrise | foot + ball = football
🇮🇳 हिंदी में समझें: दो छोटे words को जोड़कर compound word बनाइए। फिर हर नए word से sentence बनाइए।
sun + rise = sunrise
sun + set = sunset
sun + shine = sunshine
sun + flower = sunflower
foot + ball = football
foot + base = footbase
foot + basket = footbasket
foot + volley = footvolley
⚠️ Textbook activity asks learners to form words from the given word web. For open combinations, use meaningful dictionary words where appropriate.
Sunrise: The sunrise was beautiful.
Sunset: We watched the sunset.
Sunshine: The sunshine warmed us.
Sunflower: The sunflower is yellow.
Football: We play football.
हिंदी: हर compound word को एक सरल वाक्य में प्रयोग कीजिए।
Sunset: We watched the sunset.
Sunshine: The sunshine warmed us.
Sunflower: The sunflower is yellow.
Football: We play football.
हिंदी: हर compound word को एक सरल वाक्य में प्रयोग कीजिए।
C. Words with ‘ai’ in the middle
🇮🇳 हिंदी में समझें: clues पढ़कर ऐसा word लिखिए जिसमें बीच में ai आता हो।
1. Something that has four legs, on which you generally sit.
2. Water that falls from clouds.
3. A vehicle that runs on tracks.
4. You use this to colour your wall or pictures.
5. The part of body that helps you think.
6. A slow moving creature with a shell.
7. Letters and packages you send or receive.
8. The movements of boats on water.
9. All animals have them, long or short.
10. Steps that take us from one floor to another.
1. chair • 2. rain • 3. train • 4. paint • 5. brain • 6. snail • 7. mail • 8. waves • 9. tails • 10. stairs.
नोट: textbook के clues के अनुसार ये expected words हैं; सभी में “ai” spelling pattern पर ध्यान दें।
नोट: textbook के clues के अनुसार ये expected words हैं; सभी में “ai” spelling pattern पर ध्यान दें।
🎲 Let us Do
Prepare a board game to play “Tigers and Goats”.
🇮🇳 हिंदी में समझें: यह strategy board game है। एक player Tiger और दूसरा Goat बनता है। Textbook में 3 tiger stones और 13 goat stones दिए गए हैं।
🐯
🐐
🐐
🐯
TIGERS
🐯 vs 🐐
GOATS
🐯 vs 🐐
GOATS
How to play?
- At least two players are needed. One represents the Goat and one represents the Tiger.
- Tiger's objective is to defeat five goats. Goat's objective is to surround all three tigers so they cannot move.
- Both kinds of pebbles are placed on intersecting points.
- The goat player places a goat first. Then the tiger player places a tiger stone or moves.
- A tiger may jump over a goat to the next intersection. The goat is then captured and removed.
- Goats cannot move until all thirteen are on the board.
दो खिलाड़ी खेलें। एक Tiger और दूसरा Goat होगा। Tiger goats को capture करने की कोशिश करेगा। Goat player tigers को इस तरह घेरने की कोशिश करेगा कि वे move न कर सकें। Textbook के अनुसार 3 tiger और 13 goat stones तैयार किए जाते हैं।
🔎 Let us Explore
A. Prepare a chart of games.
🇮🇳 हिंदी में समझें: अलग-अलग games के नाम, वे indoor/outdoor हैं या नहीं, कितने players चाहिए और कौन-सा equipment चाहिए—यह सब chart में भरिए।
| No. | Name of game | Outdoor/Indoor | Players needed | Equipment needed |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kabaddi | Outdoor | Team | Nil |
| 2 | Chess | Indoor | 2 | Chess board & pieces |
| 3 | Hockey | Outdoor | Team | Stick & ball |
| 4 | Carrom | Indoor | 2–4 | Carrom board & coins |
| 5 | Football | Outdoor | Team | Football |
| 6 | Badminton | Indoor/Outdoor | 2–4 | Rackets & shuttle |
| 7 | Table Tennis | Indoor | 2–4 | Table, bats & ball |
| 8 | Cricket | Outdoor | Team | Bat, ball & wickets |
| 9 | Kho-Kho | Outdoor | Team | Nil |
| 10 | Basketball | Outdoor/Indoor | Team | Basketball & hoop |
💡 यह sample chart है। विद्यार्थी textbook के खाली spaces में अपनी पसंद के games भी जोड़ सकते हैं।
B. Write a mini biography about a famous sportsperson.
🇮🇳 हिंदी में समझें: किसी प्रसिद्ध खिलाड़ी के बारे में नाम, sport, जन्म कब/कहाँ, 1–2 achievements और वे inspiring क्यों हैं—इन hints की मदद से छोटी biography लिखिए।
“_____ is a famous _____ player. He/She was born in _____. One achievement is _____. Another achievement is _____. I find this sportsperson inspiring because _____.”
हिंदी: “_____ एक प्रसिद्ध _____ खिलाड़ी हैं। उनका जन्म _____ में हुआ। उनकी एक उपलब्धि _____ है। वे मुझे प्रेरित करते हैं क्योंकि _____।”
हिंदी: “_____ एक प्रसिद्ध _____ खिलाड़ी हैं। उनका जन्म _____ में हुआ। उनकी एक उपलब्धि _____ है। वे मुझे प्रेरित करते हैं क्योंकि _____।”
C. Find out about a famous hockey player and talk about them.
🇮🇳 हिंदी में समझें: किसी प्रसिद्ध hockey player के बारे में जानकारी जुटाइए और कक्षा में 4–5 sentences बोलिए। Textbook इस activity के लिए किसी एक player का fixed answer नहीं देता।
👤 Name🏑 Sport🏆 Achievement⭐ Why inspiring?
मेरी चुनी हुई hockey player/player का नाम _____ है। वे _____ के लिए प्रसिद्ध हैं। उनकी एक प्रमुख उपलब्धि _____ है। मुझे वे इसलिए प्रेरित करते हैं क्योंकि _____।
यह open-ended activity है; विद्यार्थी अपनी research के आधार पर उत्तर बदल सकते हैं।
यह open-ended activity है; विद्यार्थी अपनी research के आधार पर उत्तर बदल सकते हैं।
🛵 Road Safety Connection
कहानी में scooterist helmet पहने हुए दिखाई देता है। याद रखें: सड़क पर चलते समय helmet, traffic rules और सावधानी जीवन की सुरक्षा के लिए महत्वपूर्ण हैं।
🇮🇳 English + हिंदी
Gopi found a hockey ball in the garden.
Gopi को बगीचे में हॉकी की गेंद मिली।
He wanted to find the owner instead of keeping it.
वह गेंद अपने पास रखने के बजाय उसके मालिक को खोजने लगा।
His friends started a hockey game with the ball.
उसके दोस्तों ने उस गेंद से हॉकी खेलना शुरू किया।
Jay hit the ball so hard that it landed in a passing scooter.
Jay ने गेंद इतनी ज़ोर से मारी कि वह गुजरते scooter में जा गिरी।
The scooter left with the ball, and the children burst into laughter.
स्कूटर गेंद को लेकर चला गया और बच्चे ज़ोर से हँस पड़े।
📘 Summary
English Summary:
Gopi hears something fall in the garden and finds a hockey ball. He tries to discover its owner and asks his friends at the playground. After they begin a hockey game, Jay hits the ball very hard. It flies beyond the gate and lands in the basket of a passing scooter. The scooterist does not notice it and rides away. The children are left laughing at the unexpected ending.
Gopi hears something fall in the garden and finds a hockey ball. He tries to discover its owner and asks his friends at the playground. After they begin a hockey game, Jay hits the ball very hard. It flies beyond the gate and lands in the basket of a passing scooter. The scooterist does not notice it and rides away. The children are left laughing at the unexpected ending.
हिंदी सारांश:
Gopi को बगीचे में एक हॉकी गेंद मिलती है। वह उसके मालिक को खोजने की कोशिश करता है और शाम को दोस्तों से पूछता है। इसके बाद बच्चे हॉकी खेलने लगते हैं। Jay गेंद को बहुत ज़ोर से मारता है और गेंद गुजरते scooter की टोकरी में गिर जाती है। scooter वाला अनजान होकर आगे चला जाता है। बच्चे इस मज़ेदार घटना पर हँस पड़ते हैं।
Gopi को बगीचे में एक हॉकी गेंद मिलती है। वह उसके मालिक को खोजने की कोशिश करता है और शाम को दोस्तों से पूछता है। इसके बाद बच्चे हॉकी खेलने लगते हैं। Jay गेंद को बहुत ज़ोर से मारता है और गेंद गुजरते scooter की टोकरी में गिर जाती है। scooter वाला अनजान होकर आगे चला जाता है। बच्चे इस मज़ेदार घटना पर हँस पड़ते हैं।
🧠 Quick Revision
Who found the ball?
Gopi — Gopi ने गेंद खोजी।
What kind of ball was it?
A hockey ball — हॉकी की गेंद।
Who hit the ball into the scooter?
Jay — Jay ने गेंद को बहुत ज़ोर से मारा।
Why did the children laugh?
The scooter accidentally carried the ball away in its basket.
📝 Self Check
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English Word
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Pronunciation
🇮🇳 Hindi Meaning
Easy Sentence