ЁЯМЯ рдЕрдз्рдпाрдп 52: рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдПрд╡ं рдпोрдЧ्рдпрддा (Teaching Aptitude) ЁЯМЯ

 

ЁЯУЦ рдЕрдз्рдпाрдп рдкрд░िрдЪрдп (Chapter Introduction)

рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХेрд╡рд▓ рдПрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕ाрдп (Profession) рдирд╣ीं, рдмрд▓्рдХि рдПрдХ рдЙрдд्рддрд░рджाрдпिрдд्рд╡рдкूрд░्рдг рдПрд╡ं рд╕рдоाрдЬ рдиिрд░्рдоाрдг рд╕े рдЬुрдб़ा рдХाрд░्рдп рд╣ै। рдПрдХ рд╕рдлрд▓ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдмрдирдиे рдХे рд▓िрдП рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди (Subject Knowledge) рдкрд░्рдпाрдк्рдд рдирд╣ीं рд╣ै, рдмрд▓्рдХि рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХे рдк्рд░рддि рд░ुрдЪि (Interest), рдЕрднिрд░ुрдЪि (Aptitude), рд╕рдХाрд░ाрдд्рдордХ рджृрд╖्рдЯिрдХोрдг, рд╕ंрдЪाрд░ рдХौрд╢рд▓ рдПрд╡ं рдоाрдирд╡ीрдп рд╕ंрд╡ेрджрдиाрдПँ рднी рдЖрд╡рд╢्рдпрдХ рд╣ैं। рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि (Teaching Aptitude) рд╕े рддाрдд्рдкрд░्рдп рдЙрд╕ рд╕्рд╡ाрднाрд╡िрдХ рдХ्рд╖рдорддा рдПрд╡ं рдЭुрдХाрд╡ рд╕े рд╣ै рдЬो рдХिрд╕ी рд╡्рдпрдХ्рддि рдХो рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХाрд░्рдп рдХрд░рдиे рдХे рд▓िрдП рдк्рд░ेрд░िрдд рдХрд░рддी рд╣ै।

CTET, UPTET, KVS, DSSSB, Super TET рдПрд╡ं рдЕрди्рдп рд╢िрдХ्рд╖рдХ рднрд░्рддी рдкрд░ीрдХ्рд╖ाрдУं рдоें Teaching Aptitude, Teacher Competencies, Professional Ethics рдПрд╡ं Teacher Effectiveness рд╕े рд╕ंрдмंрдзिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдд्рдпंрдд рдорд╣рдд्рд╡рдкूрд░्рдг рд╣ैं।


ЁЯОп рдЕрдз्рдпाрдп рдХे рдЕрдзिрдЧрдо рдЙрдж्рджेрд╢्рдп (Learning Objectives)

рдЗрд╕ рдЕрдз्рдпाрдп рдХे рдЕрдз्рдпрдпрди рдХे рдмाрдж рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеी— ✅ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХी рдЕрд╡рдзाрд░рдгा рд╕рдордЭ рд╕рдХेंрдЧे। ✅ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдпोрдЧ्рдпрддा рдПрд╡ं рджрдХ्рд╖рддाрдУं рдХो рдкрд╣рдЪाрди рд╕рдХेंрдЧे। ✅ рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рд╡िрд╢ेрд╖рддाрдПँ рдЬाрди рд╕рдХेंрдЧे। ✅ рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рдиैрддिрдХрддा рдХो рд╕рдордЭ рд╕рдХेंрдЧे। ✅ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рдЖрдзुрдиिрдХ рднूрдоिрдХा рдХो рдЬाрди рд╕рдХेंрдЧे।


ЁЯза 1. рдЕрднिрд░ुрдЪि рдПрд╡ं рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХ्рдпा рд╣ै? (Aptitude & Teaching Aptitude)

рдЕрднिрд░ुрдЪि (Aptitude): рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХिрд╕ी рд╡्рдпрдХ्рддि рдХी рдХिрд╕ी рд╡िрд╢ेрд╖ рдХाрд░्рдп рдХो рд╕рдлрд▓рддाрдкूрд░्рд╡рдХ рдХрд░рдиे рдХी рдк्рд░ाрдХृрддिрдХ рдХ्рд╖рдорддा рдПрд╡ं рд╕ंрднाрд╡्рдпрддा рд╣ै,। рдкрд░िрднाрд╖ा: "Aptitude is the natural ability to learn or perform a specific task successfully"।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि (Teaching Aptitude): рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рд╡рд╣ рдХ्рд╖рдорддा рдПрд╡ं рд░ुрдЪि рд╣ै рдЬो рдХिрд╕ी рд╡्рдпрдХ्рддि рдХो рдк्рд░рднाрд╡ी рдвंрдЧ рд╕े рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХрд░рдиे, рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеिрдпों рдХा рдоाрд░्рдЧрджрд░्рд╢рди рдХрд░рдиे рдПрд╡ं рдЕрдзिрдЧрдо рдХो рд╕ुрдЧрдо рдмрдиाрдиे рдоें рд╕рдХ्рд╖рдо рдмрдиाрддी рд╣ै।

ЁЯЪи Important Point: Teaching Aptitude is a Combination of Interest, Ability and Attitude।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХे рдк्рд░рдоुрдЦ рдШрдЯрдХ (Components of Teaching Aptitude): ✅ рдмрдЪ्рдЪों рдХे рдк्рд░рддि рдк्рд░ेрдо। ✅ рд╢िрдХ्рд╖рдг рдоें рд░ुрдЪि। ✅ рдзैрд░्рдп рдПрд╡ं рд╕рд╣рдирд╢ीрд▓рддा। ✅ рд╕ीрдЦрдиे рдХी рдЗрдЪ्рдЫा। ✅ рд╕ाрдоाрдЬिрдХ рдЙрдд्рддрд░рджाрдпिрдд्рд╡। ✅ рдиैрддिрдХ рдоूрд▓्рдпों рдХे рдк्рд░рддि рдк्рд░рддिрдмрдж्рдзрддा।


✨ 2. рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХा рдорд╣рдд्рд╡ рдПрд╡ं рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдпोрдЧ्рдпрддा (Importance & Competency)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдХा рдорд╣рдд्рд╡ (Importance of Teaching Aptitude): ✅ рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдг рд╕ुрдиिрд╢्рдЪिрдд рдХрд░рддी рд╣ै। ✅ рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеिрдпों рдХो рдк्рд░ेрд░िрдд рдХрд░рддी рд╣ै। ✅ рдХрдХ्рд╖ा рдк्рд░рдмंрдзрди рдХो рдмेрд╣рддрд░ рдмрдиाрддी рд╣ै। ✅ рд╕рдХाрд░ाрдд्рдордХ рдЕрдзिрдЧрдо рд╡ाрддाрд╡рд░рдг рдмрдиाрддी рд╣ै। ✅ рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеिрдпों рдХे рд╕рд░्рд╡ांрдЧीрдг рд╡िрдХाрд╕ рдоें рд╕рд╣ाрдпрддा рдХрд░рддी рд╣ै।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдпोрдЧ्рдпрддा (Teaching Competency): рд╢िрдХ्рд╖рдг рдпोрдЧ्рдпрддा рд╡рд╣ рдЬ्рдЮाрди, рдХौрд╢рд▓, рджृрд╖्рдЯिрдХोрдг рдПрд╡ं рд╡्рдпрд╡рд╣ाрд░ рд╣ै рдЬो рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХो рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХрд░рдиे рдоें рд╕рдХ्рд╖рдо рдмрдиाрддा рд╣ै।


ЁЯСй‍ЁЯПл 3. рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рд╡िрд╢ेрд╖рддाрдПँ рдПрд╡ं рдк्рд░рдоुрдЦ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Characteristics & Competencies)

рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рд╡िрд╢ेрд╖рддाрдПँ (Characteristics of an Effective Teacher): 1. рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди (Subject Knowledge): рд╡िрд╖рдп рдкрд░ рдЧрд╣рд░ी рдкрдХрдб़ рдПрд╡ं рдирд╡ीрди рдЬाрдирдХाрд░ी рд╕े рдЕрдж्рдпрддрди рд░рд╣рдиा। 2. рд╕ंрдЪाрд░ рдХौрд╢рд▓ (Communication Skills): рд╕्рдкрд╖्рдЯ рдПрд╡ं рд╕рд░рд▓ рднाрд╖ा, рдк्рд░рднाрд╡ी рдЕрднिрд╡्рдпрдХ्рддि рдПрд╡ं рд╕рдХ्рд░िрдп рд╢्рд░рд╡рдг। 3. рдзैрд░्рдп (Patience): рдмрдЪ्рдЪों рдХी рдЧрддि рдХो рд╕рдордЭрдиा рдПрд╡ं рдмाрд░-рдмाрд░ рд╕рдордЭाрдиे рдХी рдХ्рд╖рдорддा। 4. рд╕рд╣ाрдиुрднूрддि (Empathy): рдмрдЪ्рдЪों рдХी рднाрд╡рдиाрдУं рдХो рд╕рдордЭрдиा рдПрд╡ं рд╕ंрд╡ेрджрдирд╢ीрд▓ рд╡्рдпрд╡рд╣ाрд░। 5. рдиेрддृрдд्рд╡ рдХ्рд╖рдорддा (Leadership): рдк्рд░ेрд░िрдд рдХрд░рдиा рдПрд╡ं рджिрд╢ा рдк्рд░рджाрди рдХрд░рдиा। 6. рд░рдЪрдиाрдд्рдордХрддा (Creativity): рдирд╡ाрдЪाрд░ी рд╢िрдХ्рд╖рдг рдПрд╡ं рд░ोрдЪрдХ рдЧрддिрд╡िрдзिрдпाँ।

ЁЯТб Important Point: Creative Teachers create Creative Learners।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рдк्рд░рдоुрдЦ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Teaching Competencies):

  • рд╢ैрдХ्рд╖рдгिрдХ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Academic Competencies): рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди, рд╢िрдХ्рд╖рдг рдпोрдЬрдиा, рдоूрд▓्рдпांрдХрди рдХौрд╢рд▓,।
  • рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Professional Competencies): рд╕рдордп рдк्рд░рдмंрдзрди, рдХрдХ्рд╖ा рдк्рд░рдмंрдзрди, ICT рдХा рдЙрдкрдпोрдЧ।
  • рд╕ाрдоाрдЬिрдХ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Social Competencies): рд╕рд╣рдпोрдЧ, рд╕ंрд╡ाрдж, рдиेрддृрдд्рд╡।
  • рднाрд╡рдиाрдд्рдордХ рджрдХ्рд╖рддाрдПँ (Emotional Competencies): рдЖрдд्рдо-рдиिрдпंрдд्рд░рдг, рд╕рд╣ाрдиुрднूрддि, рд╕рдХाрд░ाрдд्рдордХ рджृрд╖्рдЯिрдХोрдг।

ЁЯПл 4. рд╢िрдХ्рд╖ा рдХे рд╡िрднिрди्рди рд╕्рд╡рд░ूрдкों рдоें рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рднूрдоिрдХा (Teacher's Role)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдПрд╡ं рдмाрд▓-рдХेंрдж्рд░िрдд рд╢िрдХ्рд╖ा (Child-Centered Education): рдмाрд▓-рдХेंрдж्рд░िрдд рд╢िрдХ्рд╖ा рдоें рд╢िрдХ्рд╖рдХ Facilitator рд╣ोрддा рд╣ै, рдмрдЪ्рдЪों рдХी рд░ुрдЪिрдпों рдХा рд╕рдо्рдоाрди рдХрд░рддा рд╣ै, рд╕рдХ्рд░िрдп рдЕрдзिрдЧрдо рдХो рдмрдв़ाрд╡ा рджेрддा рд╣ै рдФрд░ рд╕ीрдЦрдиे рдХे рдЕрд╡рд╕рд░ рдЙрдкрд▓рдм्рдз рдХрд░ाрддा рд╣ै,।

ЁЯЪи Important Point: Teacher is a Facilitator, not a Dictator।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдПрд╡ं рд╕рдоाрд╡ेрд╢ी рд╢िрдХ्рд╖ा (Inclusive Education): рд╕рдоाрд╡ेрд╢ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рд╡िрд╡िрдзрддा рдХा рд╕рдо्рдоाрди рдХрд░рддा рд╣ै, рд╕рднी рдмрдЪ्рдЪों рдХो рд╕рдоाрди рдЕрд╡рд╕рд░ рджेрддा рд╣ै, рд╡िрд╢ेрд╖ рдЖрд╡рд╢्рдпрдХрддा рд╡ाрд▓े рдмрдЪ्рдЪों рдХो рд╕рд╣рдпोрдЧ рджेрддा рд╣ै рдФрд░ рднेрджрднाрд╡ рд░рд╣िрдд рд╡ाрддाрд╡рд░рдг рдмрдиाрддा рд╣ै।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдПрд╡ं ICT (Teacher and ICT): рдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХो рдбिрдЬिрдЯрд▓ рд╕ाрдХ्рд╖рд░ рд╣ोрдиा рдЪाрд╣िрдП, ICT рдХा рдЙрдкрдпोрдЧ рдХрд░рдиा рдЪाрд╣िрдП рдФрд░ рдИ-рд╕ंрд╕ाрдзрдиों (рдЬैрд╕े- DIKSHA, Smart Board, E-Content) рдХा рдк्рд░рднाрд╡ी рдЙрдкрдпोрдЧ рдХрд░рдиा рдЪाрд╣िрдП,।


⭐ 5. рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рдиैрддिрдХрддा рдПрд╡ं рдмрджрд▓рддी рднूрдоिрдХा (Professional Ethics & Changing Role)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рдиैрддिрдХрддा (Professional Ethics): рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХो рдИрдоाрдирджाрд░, рдиिрд╖्рдкрдХ्рд╖, рдЬिрдо्рдоेрджाрд░, рдЕрдиुрд╢ाрд╕िрдд, рд╕ंрд╡ेрджрдирд╢ीрд▓ рдФрд░ рд╕рдорд░्рдкिрдд рд╣ोрдиा рдЪाрд╣िрдП।

ЁЯЪи Important Point: Professional Ethics build Trust and Respect।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рдмрджрд▓рддी рднूрдоिрдХा (Changing Role of Teacher):

рдкाрд░ंрдкрд░िрдХ рд╢िрдХ्рд╖рдХрдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖рдХ
рдЬ्рдЮाрдирджाрддाFacilitator
рдиिрдпंрдд्рд░рдХрдоाрд░्рдЧрджрд░्рд╢рдХ
рд╡्рдпाрдЦ्рдпाрддाрд╕рд╣рдпोрдЧी
рдкрд░ीрдХ्рд╖ा рдХेंрдж्рд░िрддрдЕрдзिрдЧрдо рдХेंрдж्рд░िрдд

(рд╕्рд░ोрдд: рдЕрдз्рдпाрдп 52)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдк्рд░рднाрд╡рд╢ीрд▓рддा (Teacher Effectiveness): рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рд╕्рдкрд╖्рдЯ рд▓рдХ्рд╖्рдп рдиिрд░्рдзाрд░िрдд рдХрд░рддा рд╣ै, рд╡िрд╡िрдз рд╢िрдХ्рд╖рдг рд╡िрдзिрдпाँ рдЕрдкрдиाрддा рд╣ै, рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеिрдпों рдХो рдк्рд░ेрд░िрдд рдХрд░рддा рд╣ै рдФрд░ рдЕрдзिрдЧрдо рдкрд░िрдгाрдоों рдоें рд╕ुрдзाрд░ рд▓ाрддा рд╣ै,।


ЁЯУЬ 6. рдиीрддिрдпाँ рдПрд╡ं рдЖрдзुрдиिрдХ рджृрд╖्рдЯिрдХोрдг (Policies: NEP 2020 & NCF)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдПрд╡ं NEP 2020: NEP 2020 рдмрд▓ рджेрддी рд╣ै— Teacher Empowerment, Continuous Professional Development (CPD), Innovative Pedagogy рдФрд░ Technology Integration рдкрд░।

ЁЯЪи Important Point: NEP 2020 considers Teachers as the Heart of Education System।

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдПрд╡ं NCF: NCF рдмрд▓ рджेрддा рд╣ै— Reflective Teacher, Inclusive Teacher, Child-Centered Teaching рдФрд░ Professional Growth рдкрд░।

Classroom Connection: рдпрджि рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рдкрдв़ाрдиे рддрдХ рд╕ीрдоिрдд рд░рд╣े— ❌ рд╡िрдж्рдпाрд░्рдеिрдпों рдХा рд╕рдордЧ्рд░ рд╡िрдХाрд╕ рдк्рд░рднाрд╡िрдд рд╣ोрдЧा,। рдпрджि рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдоाрд░्рдЧрджрд░्рд╢рдХ, рдк्рд░ेрд░рдХ рдПрд╡ं рд╕рд╣рдпोрдЧी рдмрдиे— ✔ рдЕрдзिрдЧрдо рдЕрдзिрдХ рдк्рд░рднाрд╡ी рд╣ोрдЧा।


ЁЯФС 7. Theory Keywords & Memory Trick

ConceptKeyword
Teaching AptitudeNatural Teaching Ability
CompetencySkill
FacilitatorLearning Support
Professional EthicsResponsibility
Teacher EffectivenessQuality Teaching

(рд╕्рд░ोрдд: рдЕрдз्рдпाрдп 52)

ЁЯза Memory Trick (Mnemonic): "рдЬ्рдЮा-рд╕ं-рдзै-рд╕-рд░"

  • рдЬ्рдЮा = рдЬ्рдЮाрди
  • рд╕ं = рд╕ंрдЪाрд░
  • рдзै = рдзैрд░्рдп
  • рд╕ = рд╕рд╣ाрдиुрднूрддि
  • рд░ = рд░рдЪрдиाрдд्рдордХрддा

ЁЯЪи 8. Important Pedagogy Points & Common Confusions

Important Pedagogy Points: ✔ Teacher is a Facilitator। ✔ Every Child Can Learn। ✔ Effective Teaching requires Empathy। ✔ Professional Ethics are Essential। ✔ Continuous Learning improves Teaching। ✔ Teacher Effectiveness influences Student Achievement।

Modern Educational Implications (рдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖ा рдиिрд╣िрддाрд░्рде): рдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖ा рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди рдХो рдкрд░्рдпाрдк्рдд рдирд╣ीं рдоाрдирддी, рдмрд▓्рдХि рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рджрдХ्рд╖рддाрдУं рдкрд░ рдмрд▓ рджेрддी рд╣ै, Child-Centered Teaching рдХो рдмрдв़ाрд╡ा рджेрддी рд╣ै рдФрд░ Professional Development рдХो рдорд╣рдд्рд╡ рджेрддी рд╣ै।

ЁЯТб Common Confusions (рдЧрд▓рдд рдзाрд░рдгा vs рд╕рд╣ी рддрде्рдп):

❌ рдЧрд▓рдд рдзाрд░рдгा✔️ рд╕рд╣ी рддрде्рдп
рдЕрдЪ्рдЫा рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рд╡िрд╢ेрд╖рдЬ्рдЮ рд╣ोрддा рд╣ैрдЙрд╕े рд╕ंрдЪाрд░ рдПрд╡ं рд╕ाрдоाрдЬिрдХ рдХौрд╢рд▓ рднी рдЪाрд╣िрдП
рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХा рдХाрд░्рдп рдХेрд╡рд▓ рдкрдв़ाрдиा рд╣ैрд╢िрдХ्рд╖рдХ рдоाрд░्рдЧрджрд░्рд╢рдХ рдПрд╡ं рдк्рд░ेрд░рдХ рднी рд╣ै
рдЕрдиुрд╢ाрд╕рди рдХे рд▓िрдП рдХрдаोрд░рддा рдЖрд╡рд╢्рдпрдХ рд╣ैрд╕рдХाрд░ाрдд्рдордХ рдЕрдиुрд╢ाрд╕рди рдЕрдзिрдХ рдк्рд░рднाрд╡ी рд╣ै
ICT рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХा рд╕्рдеाрди рд▓े рд▓ेрдЧीICT рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рд╕рд╣ाрдпрддा рдХрд░рддी рд╣ै

(рд╕्рд░ोрдд: рдЕрдз्рдпाрдп 52)


ЁЯУЭ One-Liner Mega Revision

✅ Teaching Aptitude = Interest + Ability + Attitude। ✅ Effective Teacher = Facilitator। ✅ Subject Knowledge is Essential। ✅ Communication Skill is Important। ✅ Empathy improves Teaching। ✅ Professional Ethics build Trust। ✅ Inclusive Teacher respects Diversity। ✅ ICT supports Teaching। ✅ NEP 2020 → Teacher Empowerment। ✅ Teacher is the Heart of Education System।


❓ Concept Check MCQs & Previous Year Questions (PYQs)

Concept Check MCQs Q1. Teaching Aptitude рдХा рдоुрдЦ्рдп рдЖрдзाрд░ рдХ्рдпा рд╣ै? (a) рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди (b) рд░ुрдЪि, рдХ्рд╖рдорддा рдПрд╡ं рджृрд╖्рдЯिрдХोрдг (c) рдХेрд╡рд▓ рдкрд░ीрдХ्рд╖ा (d) рдХेрд╡рд▓ рдЕрдиुрднрд╡ ЁЯСЙ рдЙрдд्рддрд░ — (b),

Q2. рдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖ा рдоें рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рднूрдоिрдХा рдХ्рдпा рд╣ै? (a) рдиिрдпंрдд्рд░рдХ (b) рджंрдбрджाрддा (c) Facilitator (d) рдиिрд░ीрдХ्рд╖рдХ ЁЯСЙ рдЙрдд्рддрд░ — (c)

Q3. Professional Ethics рдХा рд╕ंрдмंрдз рдХिрд╕рд╕े рд╣ै? (a) рдЬिрдо्рдоेрджाрд░ рд╡्рдпрд╡рд╣ाрд░ (b) рдХेрд╡рд▓ рд╡ेрддрди (c) рдкрд░ीрдХ्рд╖ा (d) рдЕрдиुрд╢ाрд╕рдиाрдд्рдордХ рдХाрд░्рд░рд╡ाрдИ ЁЯСЙ рдЙрдд्рддрд░ — (a)

Previous Year Questions (PYQs) Q1. Child-Centered Classroom рдоें рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рднूрдоिрдХा рдХ्рдпा рд╣ोрддी рд╣ै? (a) Controller (b) Facilitator (c) Examiner (d) Supervisor ЁЯСЙ рдЙрдд्рддрд░ — (b)

Q2. рдПрдХ рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХा рд╕рдмрд╕े рдорд╣рдд्рд╡рдкूрд░्рдг рдЧुрдг рдХ्рдпा рд╣ै? (a) рднрдп рдЙрдд्рдкрди्рди рдХрд░рдиा (b) рд╕рд╣ाрдиुрднूрддि рдПрд╡ं рд╕ंрдЪाрд░ рдХौрд╢рд▓ (c) рдХेрд╡рд▓ рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди (d) рдХрдаोрд░ рдЕрдиुрд╢ाрд╕рди ЁЯСЙ рдЙрдд्рддрд░ — (b),


ЁЯУМ рдЕрдз्рдпाрдп рд╕ाрд░ (Chapter Summary)

рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдЕрднिрд░ुрдЪि рдПрд╡ं рдпोрдЧ्рдпрддा рдк्рд░рднाрд╡ी рд╢िрдХ्рд╖рдг рдХी рдЖрдзाрд░рд╢िрд▓ा рд╣ैं। рдПрдХ рд╕рдлрд▓ рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдоें рд╡िрд╖рдп рдЬ्рдЮाрди, рд╕ंрдЪाрд░ рдХौрд╢рд▓, рд╕рд╣ाрдиुрднूрддि, рдиेрддृрдд्рд╡, рд░рдЪрдиाрдд्рдордХрддा рдПрд╡ं рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рдиैрддिрдХрддा рдХा рд╕рдорди्рд╡рдп рд╣ोрдиा рдЪाрд╣िрдП। рдЖрдзुрдиिрдХ рд╢िрдХ्рд╖ा рдоें рд╢िрдХ्рд╖рдХ рдХी рднूрдоिрдХा рдЬ्рдЮाрдирджाрддा рд╕े рдмрджрд▓рдХрд░ Facilitator, Guide, Mentor рдПрд╡ं Innovator рдХी рд╣ो рдЧрдИ рд╣ै। NEP 2020 рдПрд╡ं NCF рд╢िрдХ्рд╖рдХ рд╕рд╢рдХ्рддिрдХрд░рдг, рд╕рддрдд рд╡्рдпाрд╡рд╕ाрдпिрдХ рд╡िрдХाрд╕ рдПрд╡ं рдмाрд▓-рдХेंрдж्рд░िрдд рд╢िрдХ्рд╖рдг рдкрд░ рд╡िрд╢ेрд╖ рдмрд▓ рджेрддे рд╣ैं।

Post a Comment