๐ เค เคง्เคฏाเคฏ เคชเคฐिเคเคฏ (Chapter Introduction)
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा (Dysgraphia) เคเค เคตिเคถिเคท्เค เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคा (Specific Learning Disability - SLD) เคนै เคो เคฎुเค्เคฏเคคः เคฒेเคเคจ เคौเคถเคฒ (Writing Skills) เคो เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคเคฐเคคी เคนै। เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคธे เค्เคฐเคธिเคค เคฌเค्เคे เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคฌुเคฆ्เคงि (Normal Intelligence) เคนोเคจे เคे เคฌाเคตเคूเคฆ เคฒिเคเคจे, เค เค्เคทเคฐों เคो เคธเคนी เคฌเคจाเคจे, เคถเคฌ्เคฆों เคी เคตเคฐ्เคคเคจी เคฒिเคเคจे เคเคตं เคตिเคाเคฐों เคो เคฒिเคिเคค เคฐूเคช เคฎें เคต्เคฏเค्เคค เคเคฐเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค เค เคจुเคญเคต เคเคฐเคคे เคนैं।
เคฏเคน เคोเค เคฌीเคฎाเคฐी เคจเคนीं เคนै, เคฌเคฒ्เคि เคฎเคธ्เคคिเคท्เค เคी เคธूเคเคจा เคธंเคธाเคงเคจ (Information Processing) เคช्เคฐเคฃाเคฒी เคธे เคुเคก़ी เคเค เค เคงिเคเคฎ เคธंเคฌंเคงी เคเค िเคจाเค เคนै। CTET, UPTET, KVS, DSSSB, Super TET เคเคตं เค เคจ्เคฏ เคถिเค्เคทเค เคญเคฐ्เคคी เคชเคฐीเค्เคทाเคं เคฎें Dysgraphia, Dyslexia, Dyscalculia เคเคตं Inclusive Education เคธे เคธंเคฌंเคงिเคค เคช्เคฐเคถ्เคจ เคจिเคฏเคฎिเคค เคฐूเคช เคธे เคชूเคे เคाเคคे เคนैं।
๐ฏ เค เคง्เคฏाเคฏ เคे เค เคงिเคเคฎ เคเคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ (Learning Objectives)
เคเคธ เค เคง्เคฏाเคฏ เคे เค เคง्เคฏเคฏเคจ เคे เคฌाเคฆ เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी— ✅ เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคी เค เคตเคงाเคฐเคฃा เคธเคฎเค เคธเคेंเคे। ✅ เคเคธเคे เคฒเค्เคทเคฃ เคเคตं เคตिเคถेเคทเคคाเคं เคो เคชเคนเคाเคจ เคธเคेंเคे। ✅ เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคे เคाเคฐเคฃों เคो เคธเคฎเค เคธเคेंเคे। ✅ เคถिเค्เคทเค เคเคตं เค เคญिเคญाเคตเคों เคी เคญूเคฎिเคा เคाเคจ เคธเคेंเคे। ✅ เคเคชเคाเคฐाเคค्เคฎเค เคถिเค्เคทเคฃ (Remedial Teaching) เคी เคฐเคฃเคจीเคคिเคฏाँ เคธเคฎเค เคธเคेंเคे।
๐ง 1. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เค्เคฏा เคนै? (What is Dysgraphia?)
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคเค เคเคธी เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคा เคนै เคिเคธเคฎें เคฌเค्เคे เคो เคฒिเคเคจे (Writing) เคฎें เคเค िเคจाเค เคนोเคคी เคนै।
เคฎुเค्เคฏ เคเค िเคจाเคเคฏाँ: ✅ เค เค्เคทเคฐ เคฌเคจाเคจे เคฎें เคธเคฎเคธ्เคฏा ✅ เคถเคฌ्เคฆों เคी เคตเคฐ्เคคเคจी เคฒिเคเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค ✅ เคฒिเคाเคตเค เค เคธ्เคชเคท्เค เคนोเคจा ✅ เคฒिเคเคจे เคी เคเคคि เคงीเคฎी เคนोเคจा ✅ เคตिเคाเคฐों เคो เคฒिเคिเคค เคฐूเคช เคฎें เคต्เคฏเค्เคค เคเคฐเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค
เคชเคฐिเคญाเคทा: "Dysgraphia is a learning disability that affects writing abilities, including handwriting, spelling and written expression."
๐จ Important Point: Dysgraphia affects Writing, not Intelligence।
✨ 2. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคी เคตिเคถेเคทเคคाเคँ เคเคตं เคฒเค्เคทเคฃ (Characteristics & Symptoms)
เคตिเคถेเคทเคคाเคँ (Characteristics of Dysgraphia): ✅ เคเคฐाเคฌ เคนเคธ्เคคเคฒेเคเคจ (Poor Handwriting) ✅ เค เค्เคทเคฐों เคा เค เคธเคฎाเคจ เคเคाเคฐ ✅ เคถเคฌ्เคฆों เคे เคฌीเค เค เคธเคฎाเคจ เคฆूเคฐी ✅ เคชंเค्เคคि เคชเคฐ เคธเคนी เคจ เคฒिเค เคชाเคจा ✅ เคฌाเคฐ-เคฌाเคฐ เคाเคเคจा เคเคตं เคธुเคงाเคฐ เคเคฐเคจा ✅ เคฒिเคเคจे เคฎें เค เคค्เคฏเคงिเค เคธเคฎเคฏ เคฒเคเคจा ✅ เคฒिเคเคคे เคธเคฎเคฏ เคฅเคाเคจ เคนोเคจा
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคे เคฒเค्เคทเคฃ (Signs and Symptoms เคธ्เคคเคฐ เคे เค เคจुเคธाเคฐ):
- เคช्เคฐाเคฅเคฎिเค เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ (Primary Level): เค เค्เคทเคฐ เคฌเคจाเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค, เคชेंเคธिเคฒ เคชเคเคก़เคจे เคฎें เคธเคฎเคธ्เคฏा, เค เค्เคทเคฐों เคा เคเคฒ्เคा-เคธीเคงा เคฒिเคเคจा, เคถเคฌ्เคฆ เคोเคก़ เคฆेเคจा।
- เคเค्เค เคช्เคฐाเคฅเคฎिเค เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ (Upper Primary Level): เคตเคฐ्เคคเคจी เคค्เคฐुเคिเคฏाँ, เคตाเค्เคฏ เคธंเคฐเคเคจा เคฎें เคเค िเคจाเค, เคฒिเคเคจे เคธे เคฌเคเคจा, เคเคค्เคคเคฐ เค เคงूเคฐा เคोเคก़เคจा।
- เคฎाเคง्เคฏเคฎिเค เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ (Secondary Level): เคตिเคाเคฐों เคो เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅिเคค เคฐूเคช เคธे เคฒिเคเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค, เคจोเค्เคธ เคฌเคจाเคจे เคฎें เคธเคฎเคธ्เคฏा, เคชเคฐीเค्เคทा เคฎें เคงीเคฎी เคฒेเคเคจ เคเคคि।
๐️ 3. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคे เคช्เคฐเคाเคฐ (Types of Dysgraphia)
1. เคฎोเคเคฐ เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा (Motor Dysgraphia):
- เคाเคฐเคฃ: เคธूเค्เคท्เคฎ เคฎोเคเคฐ เคौเคถเคฒ (Fine Motor Skills) เคी เคเคฎเคोเคฐी।
- เคฒเค्เคทเคฃ: เคเคฐाเคฌ เคนเคธ्เคคเคฒेเคเคจ, เคชेंเคธिเคฒ เคจिเคฏंเคค्เคฐเคฃ เคฎें เคเค िเคจाเค।
2. เคธ्เคฅाเคจिเค เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा (Spatial Dysgraphia):
- เคाเคฐเคฃ: เคฆृเคถ्เคฏ-เคธ्เคฅाเคจिเค (Visual-Spatial) เคเค िเคจाเค।
- เคฒเค्เคทเคฃ: เค เค्เคทเคฐों เคเคตं เคถเคฌ्เคฆों เคा เคเคฒเคค เคธ्เคฅाเคจ, เค เคธเคฎाเคจ เค ंเคคเคฐाเคฒ।
3. เคญाเคทाเค เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा (Linguistic Dysgraphia):
- เคाเคฐเคฃ: เคญाเคทा เคช्เคฐเคธंเคธ्เคเคฐเคฃ เคฎें เคเค िเคจाเค।
- เคฒเค्เคทเคฃ: เคตเคฐ्เคคเคจी เคค्เคฐुเคिเคฏाँ, เคฒिเคिเคค เค เคญिเคต्เคฏเค्เคคि เคฎें เคเค िเคจाเค।
๐ 4. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคे เคाเคฐเคฃ เคเคตं เคช्เคฐเคญाเคต (Causes and Effects)
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคे เคाเคฐเคฃ (Causes of Dysgraphia):
- เคจ्เคฏूเคฐोเคฒॉเคिเคเคฒ เคाเคฐเคฃ: เคฎเคธ्เคคिเคท्เค เคे เคฒेเคเคจ เคธंเคฌंเคงी เค्เคทेเคค्เคฐों เคฎें เคเค िเคจाเค।
- เคเคจुเคตंเคถिเค เคाเคฐเคฃ: เคชเคฐिเคตाเคฐ เคฎें เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคा เคा เคเคคिเคนाเคธ।
- เคฎोเคเคฐ เคธเคฎเคจ्เคตเคฏ เคธเคฎเคธ्เคฏाเคँ: เคนाเคฅ เคเคตं เคंเคเคฒिเคฏों เคे เคจिเคฏंเคค्เคฐเคฃ เคฎें เคเค िเคจाเค।
- เคญाเคทा เคช्เคฐเคธंเคธ्เคเคฐเคฃ เคธเคฎเคธ्เคฏाเคँ: เคถเคฌ्เคฆों เคเคตं เคง्เคตเคจिเคฏों เคो เคธंเคธाเคงिเคค เคเคฐเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค।
๐จ Important Point: Dysgraphia is Neurological, not due to Laziness।
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคा เคช्เคฐเคญाเคต (Effects of Dysgraphia):
- เคถैเค्เคทเคฃिเค เคช्เคฐเคญाเคต: เคชเคฐीเค्เคทा เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถเคจ เคช्เคฐเคญाเคตिเคค, เคจोเค्เคธ เคฌเคจाเคจे เคฎें เคเค िเคจाเค, เคฒिเคिเคค เคाเคฐ्เคฏ เค เคงूเคฐा เคฐเคนเคจा।
- เคญाเคตเคจाเคค्เคฎเค เคช्เคฐเคญाเคต: เคเคค्เคฎเคตिเคถ्เคตाเคธ เคฎें เคเคฎी, เคจिเคฐाเคถा, เคिंเคคा।
- เคธाเคฎाเคिเค เคช्เคฐเคญाเคต: เคเค्เคทा เคฎें เคเคฎ เคธเคนเคญाเคिเคคा, เคธाเคฅिเคฏों เคธे เคคुเคฒเคจा।
๐ 5. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคเคตं เค เคจ्เคฏ เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคाเคँ (Learning Disabilities Comparison)
| เค เค्เคทเคฎเคคा | เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เค्เคทेเคค्เคฐ |
|---|---|
| Dyslexia | เคชเคข़เคจा |
| Dysgraphia | เคฒिเคเคจा |
| Dyscalculia | เคเคฃिเคค |
| ADHD | เคง्เคฏाเคจ เคเคตं เคต्เคฏเคตเคนाเคฐ |
๐จ Important Point: Dysgraphia = Writing Disability।
๐ฉ๐ซ 6. เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคी เคชเคนเคाเคจ เคเคตं เคเคชเคाเคฐाเคค्เคฎเค เคถिเค्เคทเคฃ (Identification & Remediation)
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคी เคชเคนเคाเคจ (Identification):
- เคถिเค्เคทเค เคฆ्เคตाเคฐा เค เคตเคฒोเคเคจ: เคฒिเคाเคตเค เคी เคुเคฃเคตเคค्เคคा, เคฒेเคเคจ เคเคคि, เคตเคฐ्เคคเคจी เคค्เคฐुเคिเคฏाँ, เคฒिเคिเคค เค เคญिเคต्เคฏเค्เคคि।
- เคเคชเคाเคฐिเค เคฎूเคฒ्เคฏांเคเคจ (Formal Assessment): เคฎเคจोเคตैเค्เคाเคจिเค เคชเคฐीเค्เคทเคฃ, เคถैเค्เคทिเค เคฎूเคฒ्เคฏांเคเคจ, เคตिเคถेเคท เคถिเค्เคทा เคตिเคถेเคทเค्เค เคฆ्เคตाเคฐा เคชเคฐीเค्เคทเคฃ।
เคถिเค्เคทเค เคी เคญूเคฎिเคा (Role of Teacher): เคถिเค्เคทเค เคो เคงैเคฐ्เคฏ เคเคตं เคธเคนाเคจुเคญूเคคि เคฐเคเคจी เคाเคนिเค, เคฒिเคเคจे เคे เคฒिเค เค เคคिเคฐिเค्เคค เคธเคฎเคฏ เคฆेเคจा เคाเคนिเค, เคตैเคเคฒ्เคชिเค เคฎूเคฒ्เคฏांเคเคจ เค เคชเคจाเคจा เคाเคนिเค, เคธเคाเคฐाเคค्เคฎเค เคชुเคจเคฐ्เคฌเคฒเคจ เคฆेเคจा เคाเคนिเค เคเคฐ เคฒिเคाเคตเค เคे เคฌเคाเคฏ เคตिเคทเคฏ-เคตเคธ्เคคु เคชเคฐ เคง्เคฏाเคจ เคฆेเคจा เคाเคนिเค।
๐จ Important Point: Focus on Ideas, not only Handwriting।
เคเคชเคाเคฐाเคค्เคฎเค เคถिเค्เคทเคฃ (Remediation Strategies):
- เคฒेเคเคจ เคौเคถเคฒ เคตिเคाเคธ: เค्เคฐेเคธिंเค เคเคคिเคตिเคงिเคฏाँ, เคฌเคก़े เค เค्เคทเคฐों เคा เค เคญ्เคฏाเคธ, เค เค्เคทเคฐ เคจिเคฐ्เคฎाเคฃ เค เคญ्เคฏाเคธ।
- เคฎोเคเคฐ เคौเคถเคฒ เคตिเคाเคธ: เคिเคค्เคฐเคाเคฐी, เคฎिเค्เคी เคाเคฐ्เคฏ, เคंเคเคฒी เคเคคिเคตिเคงिเคฏाँ।
- เคคเคเคจीเคी เคธเคนाเคฏเคคा (Assistive Technology): เคंเคช्เคฏूเคเคฐ เคाเคเคชिंเค, Speech-to-Text Software, Word Prediction Tools।
- เคเค्เคทा เคฎें เคธเคนเคฏोเคाเคค्เคฎเค เคเคชाเคฏ: เค เคคिเคฐिเค्เคค เคธเคฎเคฏ, เคฎौเคिเค เคเคค्เคคเคฐ เคी เค เคจुเคฎเคคि, เคाเคฐ्เคฏเคชเคค्เคฐเคों เคा เคเคชเคฏोเค, เคोเคे-เคोเคे เคฒेเคเคจ เคाเคฐ्เคฏ, เคจोเค्เคธ เคเคชเคฒเคฌ्เคง เคเคฐाเคจा।
๐ซ 7. เคธเคฎाเคตेเคถी เคถिเค्เคทा, เคจीเคคिเคฏाँ เคเคตं เคถैเค्เคทिเค เคฎเคนเคค्เคต (Inclusion & Policies)
เคธเคฎाเคตेเคถी เคถिเค्เคทा เคฎें เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा: เคธเคฎाเคตेเคถी เคเค्เคทा เคฎें เคฌเค्เคे เคो เคธเคฎाเคจ เค เคตเคธเคฐ เคฆिเคฏा เคाเค, เคเคธเคी เคเค िเคจाเคเคฏों เคो เคธเคฎเคा เคाเค, เคญेเคฆเคญाเคต เคจ เคिเคฏा เคाเค, เคเคฐ เคเคตเคถ्เคฏเค เคธเคนเคฏोเค เคช्เคฐเคฆाเคจ เคिเคฏा เคाเค।
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคเคตं NEP 2020: NEP 2020 Inclusive Education, Individualized Support, Learning without Fear, เคเคฐ Flexible Assessment เคชเคฐ เคฌเคฒ เคฆेเคคी เคนै।
RPWD Act 2016 เคเคตं SLD: RPWD Act, 2016 เคฎें Specific Learning Disability (SLD) เคो เคฆिเคต्เคฏांเคเคคा เคी เคถ्เคฐेเคฃी เคฎें เคถाเคฎिเคฒ เคिเคฏा เคเคฏा เคนै। Dysgraphia, Dyslexia เคเคตं Dyscalculia SLD เคे เค ंเคคเคฐ्เคเคค เคเคคे เคนैं।
๐จ Important Point: Dysgraphia is recognized under Specific Learning Disabilities (SLD)।
Classroom Connection: เคฏเคฆि เคถिเค्เคทเค เคฌเค्เคे เคी เคเคฐाเคฌ เคฒिเคाเคตเค เคชเคฐ เคฌाเคฐ-เคฌाเคฐ เคกाँเคे— ❌ เคเคค्เคฎเคตिเคถ्เคตाเคธ เคเคฎ เคนोเคा। เคฏเคฆि เคถिเค्เคทเค เคธเคนเคฏोเคाเคค्เคฎเค เคฐเคฃเคจीเคคिเคฏाँ เค เคชเคจाเค— ✔ เคฌเค्เคा เคฌेเคนเคคเคฐ เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถเคจ เคเคฐेเคा।
๐ 8. Theory Keywords & Important Points
| Concept | Keyword |
|---|---|
| Dysgraphia | Writing Difficulty |
| SLD | Specific Learning Disability |
| Handwriting | Poor Writing |
| Fine Motor Skills | Motor Control |
| Remedial Teaching | Supportive Instruction |
๐ง Memory Trick (Mnemonic): "Graph = Writing" Dysgraphia = Difficulty in Graphing/Writing
๐จ Important Pedagogy Points: ✔ Dysgraphia affects Writing ✔ Intelligence remains Normal ✔ Early Identification is Important ✔ Inclusive Classroom is Necessary ✔ Assistive Technology is Helpful ✔ Positive Reinforcement improves Confidence
๐ก Common Confusions (เคเคฒเคค เคงाเคฐเคฃा vs เคธเคนी เคคเคฅ्เคฏ)
| ❌ เคเคฒเคค เคงाเคฐเคฃा | ✔️ เคธเคนी เคคเคฅ्เคฏ |
|---|---|
| เคฌเค्เคा เคเคฒเคธी เคนै | เคเคธे Dysgraphia เคนो เคธเคเคคी เคนै |
| เคเคฐाเคฌ เคฒिเคाเคตเค = เคเคฎ เคฌुเคฆ्เคงि | เคฌुเคฆ्เคงि เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคนो เคธเคเคคी เคนै |
| เค เคงिเค เค เคญ्เคฏाเคธ เคธे เคคुเคฐंเคค เค ीเค เคนो เคाเคเคा | เคตिเคถेเคท เคธเคนाเคฏเคคा เคเคตเคถ्เคฏเค เคนोเคคी เคนै |
| Dysgraphia เคเคฐ Dyslexia เคเค เคนी เคนैं | เคฆोเคจों เค เคฒเค เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคाเคँ เคนैं |
๐ One-Liner Mega Revision
✅ Dysgraphia → Writing Disability ✅ Dyslexia → Reading Disability ✅ Dyscalculia → Mathematics Disability ✅ Dysgraphia affects Handwriting ✅ Writing Speed becomes Slow ✅ Intelligence usually remains Normal ✅ Extra Time may be provided ✅ Remedial Teaching is Essential ✅ Inclusive Education supports Dysgraphic Learners ✅ RPWD Act 2016 recognizes SLD
❓ Concept Check MCQs & Previous Year Questions (PYQs)
Concept Check MCQs Q1. Dysgraphia เคฎुเค्เคฏเคคः เคिเคธเคธे เคธंเคฌंเคงिเคค เคนै? (a) เคชเคข़เคจा (b) เคฒिเคเคจा (c) เคเคฃिเคค (d) เคง्เคฏाเคจ ๐ เคเคค्เคคเคฐ — (b)
Q2. Dysgraphia เคตाเคฒे เคฌเค्เคे เคी เคฌुเคฆ्เคงि เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคนो เคธเคเคคी เคนै? (a) เคนाँ (b) เคจเคนीं (c) เคนเคฎेเคถा เคเคฎ เคนोเคคी เคนै (d) เคนเคฎेเคถा เค เคงिเค เคนोเคคी เคนै ๐ เคเคค्เคคเคฐ — (a)
Q3. Dysgraphia เคฎें เคธเคฌเคธे เค เคงिเค เคเค िเคจाเค เคिเคธเคฎें เคนोเคคी เคนै? (a) เคนเคธ्เคคเคฒेเคเคจ (b) เคถ्เคฐเคตเคฃ (c) เคฆृเคท्เคि (d) เคेเคฒ ๐ เคเคค्เคคเคฐ — (a)
Previous Year Questions (PYQs) Q1. เคเคฐाเคฌ เคนเคธ्เคคเคฒेเคเคจ เคเคตं เคฒिเคिเคค เค เคญिเคต्เคฏเค्เคคि เคฎें เคเค िเคจाเค เคिเคธ เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคा เคा เคธंเคेเคค เคนै? (a) Dyslexia (b) Dyscalculia (c) Dysgraphia (d) ADHD ๐ เคเคค्เคคเคฐ — (c)
Q2. Dysgraphia เคिเคธ เคถ्เคฐेเคฃी เคฎें เคเคคी เคนै? (a) Physical Disability (b) Intellectual Disability (c) Specific Learning Disability (d) Hearing Impairment ๐ เคเคค्เคคเคฐ — (c)
๐ เค เคง्เคฏाเคฏ เคธाเคฐ (Chapter Summary)
เคกिเคธ्เค्เคฐाเคซिเคฏा เคเค เคตिเคถिเคท्เค เค เคงिเคเคฎ เค เค्เคทเคฎเคคा (SLD) เคนै เคो เคฒेเคเคจ เคौเคถเคฒ เคो เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคเคฐเคคी เคนै। เคเคธเคฎें เคฌเค्เคे เคो เคนเคธ्เคคเคฒेเคเคจ, เคตเคฐ्เคคเคจी เคเคตं เคฒिเคिเคค เค เคญिเคต्เคฏเค्เคคि เคฎें เคเค िเคจाเค เคนोเคคी เคนै เคเคฌเคि เคเคธเคी เคฌुเคฆ्เคงि เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคนो เคธเคเคคी เคนै। เคช्เคฐाเคฐंเคญिเค เคชเคนเคाเคจ, เคเคชเคाเคฐाเคค्เคฎเค เคถिเค्เคทเคฃ, เคธเคนाเคฏเค เคคเคเคจीเค เคเคตं เคธเคฎाเคตेเคถी เคถिเค्เคทा เคे เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคเคธे เคฌเค्เคों เคो เคช्เคฐเคญाเคตी เคธเคนाเคฏเคคा เคช्เคฐเคฆाเคจ เคी เคा เคธเคเคคी เคนै।